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国家中小学课程资源宝葫芦的秘密（节选）第2课时年 级：三年级学 科：语文（统编版）学 校某省市某省市南湖区北京师范大学南湖附属学校

国家中小学课程资源1234567891015161718191112 20一得到了13这个宝葫芦，可就幸福极14 21了，要什么有什么。

国家中小学课程资源67891013171819联系到芦，我该怎么办？我16 该要些什么？”“联系上下文”11“常打电122012我听了这14 些故事，常常就213154 自己：“我要是有了一个宝葫5话，保持联系”

国家中小学课程资源123456789101112131415161718192021学习提示自由读课文，想一想，么时候想要一个宝葫芦?

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国家中小学课程资源学习提示2345678910141516171819要是你有了宝葫芦，会用来做什么呢？1112 2011321生活可以变得轻松有趣可以帮助别人

国家中小学课程资源学习提示到宝葫芦后会发生怎样的故事？根据课文内容展开预测。做算术题不知道怎么列式子……种的向日葵比谁的也比不上……和科学小组的同学闹翻了……

国家中小学课程资源我把宝葫芦掏出来，又使劲往河里一扔。它可好像碰上了顶头风似的，在空中划了个半圆，落到了小路上。又一蹦，就往我身上扑过来。我拿手把它拍开，它又跳了几跳，终于跳到我的脚边。它说：“反正你没法儿把我甩掉。随你往哪儿扔，我都不在乎。”真是！我怎么踢它，摔它，它可总死乞白赖要滚回我这儿来。它老是跟着我。除非拿刀子来劈……刚这么一想，我手上忽然就沉甸甸地来了一把劈柴的刀。读到这，你有什么疑问？

国家中小学课程资源当的得到了宝葫芦时，他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获，带给他的不是幸福，而是烦恼。这是怎么回事呢？感兴趣的同学可以读读《宝葫芦的秘密》这本书。

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