（12页PPT）第2课时用水计量时间.pptxVIP

三计量时间;探索回顾;实验现象;探索二：观察古代的水钟。（下图为示意图）;基础巩固;（3）为了研究水钟为什么可以计时，壮壮制作了以下装置

（如图），在塑料瓶中装200毫升的水，瓶盖上扎一个小孔，下面

用量杯接水。根据信息完成①~③题。;③利用上述实验装置，壮壮先测量从小孔流出50毫升水所用的时

间，再往塑料瓶里倒入50

毫升水，重复测量几次，他发现每次流出50毫升水所用的时间是

()的。;3.辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）;（4）滴漏的滴水速度与装水容器滴水孔的大小有关，与装水容器

的形状无关。();素养提升;报时机构。这三部分用一套传动装置和一组机轮连接起来，用漏

壶水冲动机轮，通过流量稳定的水流实现等时精度很高的回转运

动，使这座三层结构的天文装置环环相扣，达到与天体同步运行。;（1）由材料可知，水运仪象台是以()

为动力的()钟。