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2026年海南软件职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、教育质量指标中，哪一项是衡量学校课程内容的重要指标？

A.课程多样性

B.课程难度

C.课程费用

D.学校的地理位置

【答案】：A

【解析】课程多样性是衡量学校课程内容的重要指标。

2、我国古代很多词语有特定代称，以下代称含义正确的是（）。

A.婵娟指繁星

B.须眉指女子

C.社稷指国家

D.布衣指王侯

【答案】：C

【解析】本题可根据我国古代词语特定代称的含义，对各选项进行逐一分析。在我国古代文化中，婵娟常用来比喻月亮或形容姿态美好等，并非指繁星。须眉在古代是男子的代称，因为古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故有此称，而不是指女子。社稷是土谷之神，社为土神，稷为谷神。由于古时君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神，社稷也就成了国家的象征。布衣原指平民百姓的最普通的廉价衣服，后来代指平民，并非指王侯。综上，代称含义正确的是社稷指国家。

3、某人计划进行一项投资，他应该首先做什么?

A.选择投资产品

B.了解投资知识

C.制定投资计划

D.寻找投资顾问

【答案】：B.了解投资知识

【解析】在进行投资之前，首先需要了解相关的投资知识，以便做出明智的决策。

4、下列供求模型中，最能解释假日经济中“拥挤现象”的是（）。

A.供给不变，需求增加

B.供给增加，需求增加

C.供给不变，需求减少

D.供给减少，需求减少

【答案】：A

【解析】本题可根据假日经济中“拥挤现象”的特征，结合各供求模型的特点来分析。“拥挤现象”意味着在假日经济期间，市场上会出现人多、需求旺盛的情况。当供给不变，而需求增加时，由于供给无法在短期内快速调整以满足突然增加的需求，就会导致需求大于供给，进而产生“拥挤现象”。例如在节假日期间，一些热门旅游景点的基础设施（如景点本身、配套的餐饮住宿设施等）供给在短期内基本是固定不变的，但是由于节假日人们有更多的闲暇时间，出游的需求大幅增加，就会使得景点内人满为患，出现“拥挤现象”。当供给和需求都增加时，供给增加会在一定程度上缓解需求增加带来的压力，不一定会出现明显的“拥挤现象”。比如一些热门商圈在节假日加大了商品供应、增加了服务人员等，同时消费者的消费需求也增加了，由于供给的增加，可能就不会出现过度拥挤的状况。当供给不变，需求减少时，市场上的需求小于供给，这种情况下不会出现“拥挤现象”，反而可能会出现供过于求的情况，例如一些非热门的旅游地在非旺季时，游客数量减少，而当地的旅游服务供给不变，就会出现很多酒店、景点空闲的情况。当供给和需求都减少时，市场的活跃度降低，同样不会出现“拥挤现象”，例如一些季节性的行业，在淡季时供给和需求都会相应减少，市场较为冷清。综上所述，最能解释假日经济中“拥挤现象”的供求模型是供给不变，需求增加。

5、一个班级有60名学生，其中30%是男生。如果这个班级要增加一些学生，使得男生比例变为40%，需要增加多少名男生？

A.6

B.12

C.18

D.24

【答案】：B

【解析】目前班级中有30%是男生，即18名男生。假设增加x名男生后，男生比例变为40%。则(18+x)/(60+x)=0.4。解方程得x=12。

6、有8枚硬币，总价值为4元，其中至少有3枚硬币的面额是1元或更大，请问这8枚硬币中最多有多少枚硬币的面额是1分？

A.2枚

B.3枚

C.4枚

D.5枚

【答案】：B.3枚

【解析】至少有3枚硬币的面额是1元或更大，因此这些硬币至少价值3元。剩下的1元可以使用5角和1角硬币来凑，所以最多有3枚1分硬币。

7、宋代海上丝绸之路沉船中最具代表性的沉船是哪一艘？

A.沈家门沉船

B.青岛沉船

C.钱塘江沉船

D.阿育王塔沉船

【答案】：D

【解析】宋代海上丝绸之路沉船中最具代表性的沉船是阿育王塔沉船。

8、成本核算中，‘总成本’是如何计算的？

A.固定成本+变动成本

B.固定成本-变动成本

C.变动成本-固定成本

D.总收入-总支出

【答案】：A

【解析】总成本等于固定成本加上变动成本。

9、21世纪以来，我国迈入新一轮婚育高峰期，结婚人数呈逐年增长态势，同时国民收入水平持续提高，在此背景下，婚庆服务产业获得了前所未有的发展。这表明（）。

A.消费是生产的结果

B.生产为消费创造动力

C.消费是生产的动力

D.生产决定消费对象

【答案】：C

【解析】本题主要考查生产与消费的关系。随着我国进入新一轮婚育高峰期，结婚人数增长，国民收入水平提高，人们对婚庆服务的消费需求增加，而这种消费需求促使婚庆服务产业得到空前发展。生产与消费存在着紧密关系，生产决定消费，包括生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造