2026年海南职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（模拟题）.docxVIP

2026年海南职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、领导是以（）为主体进行的活动。注：由于题干本身表述符合要求，无需进行改写，因此直接输出原题目。

A.领导者

B.人

C.资金

D.组织

【答案】：B

【解析】领导是在一定条件下，指引和影响个人或组织，实现某种目标的行动过程。这意味着领导活动需要在领导者与被领导者之间进行互动，而领导者和被领导者都是人。所以领导是以人这个主体进行的活动。资金只是领导活动中可能涉及的资源，并非活动的主体；组织是领导活动开展的一个载体，领导活动在组织中进行，但不能说组织是领导活动的主体；领导者只是参与领导活动的一方，不能完整代表领导活动的主体，只有人才能涵盖领导者与被领导者双方，全面体现领导活动的主体。因此正确答案是“人”。

2、贯穿于整个商品经济的基本规律是（）。

A.价值

B.剩余价值

C.竞争

D.货币流通

【答案】：A

【解析】本题考查商品经济的基本规律。商品经济是直接以交换为目的，社会经济关系社会化的经济形态，包括商品生产和商品流通。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，它既支配商品生产，又支配商品流通，贯穿于整个商品经济。其基本内容是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它揭示的是资本主义经济中资本家对工人的剥削关系，并非贯穿整个商品经济的基本规律。竞争是商品经济发展到一定阶段的产物，它是市场机制的重要组成部分，通过市场竞争可以实现资源的优化配置，但不是商品经济的基本规律。货币流通规律是一定时期内商品流通中所需货币量的规律，它主要涉及货币流通与商品流通之间的数量关系，是在商品经济运行过程中起作用的规律，但不是贯穿整个商品经济的基本规律。综上，本题正确答案是关于“价值”所体现的价值规律。

3、公文中数字运用需规范正确，下列关于概数、约数的写法，不正确的是（）

A.近千人

B.50%以上

C.近60%以上

D.接近70%

【答案】：C

【解析】公文中使用数字要规范正确，对于概数、约数的表达也有相应规则。“近”表示接近某个数量，“以上”表示大于某个数量，二者语义冲突，不能同时用于描述同一个范围。“近千人”“接近70%”分别用“近”来表示接近整百数量和接近某个百分比，表达规范；“50%以上”明确表示大于50%，符合规范；而“近60%以上”同时用“近”和“以上”来修饰，造成语义矛盾，表达不规范。所以写法不正确的是“近60%以上”。

4、港澳文学的‘身份认同’问题主要涉及哪些方面？

A.地域身份

B.文化身份

C.政治身份

D.经济身份

【答案】：A

【解析】港澳文学的‘身份认同’问题主要涉及地域身份，探讨港澳人在不同文化背景下的自我认知。

5、图形S经过90度逆时针旋转后得到图形T，图形T再经过90度逆时针旋转后得到图形U，请问图形U与图形S相比，逆时针旋转了多少度？

A.180度

B.270度

C.360度

D.450度

【答案】：B

【解析】图形T是图形S逆时针旋转90度得到的，图形U是图形T再逆时针旋转90度得到的，相当于图形U相对于图形S逆时针旋转了180度。

6、公文装订是在（）。

A.左侧

B.右侧

C.正上方

D.左上方

【答案】：A

【解析】公文装订通常在左侧。这是公文装订的规范要求，这样装订方便公文的翻阅、存储和管理，同时也符合公文格式的统一标准。

7、在其他条件一定的情况下，当中央银行提高法定存款准备金率时，货币供应量将（）。

A.增加

B.不变

C.减少

D.先增后减

【答案】：C

【解析】法定存款准备金率是指一国中央银行规定的商业银行和存款金融机构必须缴存中央银行的法定准备金占其存款总额的比率。当中央银行提高法定存款准备金率时，商业银行需要将更多的存款缴存到中央银行作为法定准备金，这意味着商业银行可用于发放贷款的资金量减少。货币供应量是指一国在某一时点上为社会经济运转服务的货币存量，它由包括中央银行在内的金融机构供应的存款货币和现金货币两部分构成。商业银行可用于放贷的资金减少，那么通过银行体系的货币创造过程，派生出的存款货币也会相应减少，进而导致整个社会的货币供应量减少。所以在其他条件一定时，中央银行提高法定存款准备金率，货币供应量将减少。

8、甲餐饮公司欲向乙购买大米，双方订立了一份买卖合同。在合同履行过程中，甲公司发现对大米的质量约定不明，存在重大误解。对此，下列说法正确的是（）。

A.只有甲公司享有撤销权

B.只有乙享有撤销权

C.双方须协商一致方可行使撤销权

D.双方均享有撤销权

【答案】：A

【解析】重大误解是指行为人因对行为的性质、对方当事人、