2026年湖南理工职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（夺分金卷）.docxVIP

2026年湖南理工职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在施工现场，以下哪项是防止高处坠落的有效措施？

A.不佩戴安全带

B.使用稳固的梯子

C.在高处吸烟

D.让儿童参与作业

【答案】：B

【解析】使用稳固的梯子可以防止高处坠落，是施工现场防止高处坠落的有效措施。

2、如果今天是星期三，那么200天后是星期几？

A.星期五

B.星期六

C.星期日

D.星期一

【答案】：B

【解析】200天是28周余4天，所以是星期三的后四天，即星期六。

3、夏季雷电多发，以下关于防雷电办法的表述错误的是（）。

A.关闭家用电器，拔掉电源

B.减少固定电话和手机的使用

C.在户外空旷场地不宜打伞

D.不宜紧闭门窗

【答案】：D

【解析】本题是关于夏季防雷电办法正误判断的题目。在夏季雷电多发时，为避免雷电可能带来的危害，需要采取一系列有效的防范措施。关闭家用电器并拔掉电源，可防止雷电电流通过电源线进入电器，引发电器损坏甚至火灾等事故，所以这是正确的防雷电方法。减少固定电话和手机的使用也是合理的，因为雷电可能会通过电话线或电磁波干扰对设备及使用者造成影响。在户外空旷场地不宜打伞，因为伞尖容易成为雷电的引雷点，增加被雷击的风险，这同样是正确的防雷电做法。而紧闭门窗是防雷电的正确举措。紧闭门窗可以防止雷电产生的强大气流和侧击雷进入室内，减少对室内人员和物品的损害。所以“不宜紧闭门窗”的表述是错误的。

4、（）是机关应用写作活动中常用的实务文书，用于答复下级机关的请示事项。

A.批复

B.复函

C.国函

D.意见

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同公文类型概念的理解。批复是用于答复下级机关请示事项的公文，是机关应用写作活动中的常用实务文书。复函一般是针对不相隶属机关之间询问事宜的回复。国函通常指国务院发出的函件。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。所以正确答案是用于答复下级机关请示事项的批复。

5、在九宫格中，如果第一行的排列是圆形,正方形,三角形，第二行的排列是正方形,三角形,圆形，第三行的排列是三角形,圆形,正方形，那么第五行的排列应该是？

A.圆形,正方形,三角形

B.正方形,三角形,圆形

C.三角形,圆形,正方形

D.圆形,三角形,正方形

【答案】：A

【解析】观察前三行的排列规律，可以发现每一行都是前一行循环向右移动一位的结果。因此，第五行的排列应该是第四行循环向右移动一位的结果，即圆形,正方形,三角形。

6、以下哪种现象属于热传导的典型方式？

A.

A.电热毯发热温暖身体

B.

B.太阳晒热地面

C.

C.热水壶底部加热后整个水变热

D.

D.空调吹出冷风降低室温

【答案】：A

【解析】电热毯发热后通过直接接触将热量传递给身体，这是热传导的典型方式；而太阳晒热地面属于热辐射，热水变热涉及对流，空调冷风属于对流散热。

7、对下列诗词蕴含的化学原理解释错误的是（）。

A.蜡烛成灰泪始干一一炷类的不完全燃烧

B.爆竹声中一岁除一一爆炸产

C.日照香炉生紫烟一一多环芳香炷的升华

D.洪炉照破夜沉沉一一燃烧释

【答案】：C

【解析】“蜡烛成灰”是烃类不完全燃烧；“爆竹爆炸”属化学变化；“洪炉照破”体现燃烧放热。而“日照香炉生紫烟”是水汽在阳光照射下形成的光学现象，不是多环芳香烃升华，所以解释错误的是该选项。

8、在政府对农产品流通实施的宏观调控措施中，价格杠杆属于（）。

A.经济手段

B.法律手段

C.行政手段

D.其他手段

【答案】：A

【解析】政府对经济的宏观调控主要有经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，对国民经济进行宏观调控，经济杠杆主要包括价格、税收、信贷、工资等。法律手段是指政府依靠法制力量，通过经济立法和司法，运用经济法规来调节经济关系和经济活动，以达到宏观调控目标。行政手段是依靠行政机构，采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动，以达到宏观调控目标。在政府对农产品流通的宏观调控中，价格杠杆是通过对价格这一经济变量的调节来影响市场供求关系，进而实现宏观调控目的，属于运用经济杠杆进行的调控，因此价格杠杆属于经济手段。

9、农产品价格指数的编制周期通常是多久？

A.每月

B.每季度

C.每半年

D.每年

【答案】：D

【解析】农产品价格指数的编制周期通常是每年。

10、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出，要通过劳动教育，让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理，从而热爱劳动，尊重普通劳动者，并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动