紫藤萝瀑布复习用.pptxVIP

;;;;;作者介绍;——宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者心上。这篇文章写于1982年5月，当初作者小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生美好和生命永恒，于是写成此文。;注音练习

迸溅（）

忍俊不禁（）

仙露琼浆（）

盘虬卧龙（）;赏花;阅读课文1-6小节思索以下问题：;这里侧重刻画了藤萝花盛开景色

按花瀑、花穗、花朵（由大到小、由远到近、由整体到局部）次序来写。;阅读课文1-9小节思索以下问题：;;阅读课文1-9小节思索以下问题：;主要利用修辞手法：;又名“移觉”，即感觉转移。把一个感官感觉转移到另一个感官上，以造成新奇、精警表示效果，使读者产生真切感受。;如:文中将“浅紫色”来描绘淡淡花香，把嗅觉转化为视觉，使飘逸无形香味，变得清楚可见，好像把花香定格在读者眼前，让人感觉非常真切。;;紫色大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡部分，在和阳光相互挑逗。;每一朵盛开花就像一个小小张满了白帆，帆下带着尖底舱，船舱鼓鼓；又像一个忍俊不禁笑容，就要绽开似。;紫色瀑布遮住了粗壮盘虬卧龙般枝干，不停地流着，流着，流向人心底。;文中插入一段写十多年前家门外一大株紫藤萝起什么作用？

;用十多年前紫藤萝花稀落与现在花开得繁盛形成对比，突出了现在花生机盎然。;;遭遇不幸时候，不能被厄运压倒，要对生命长久保持坚定信念，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬斗志投身到伟大事业中去。;在这淡紫色芳香中，“我”为何不觉加紧了脚步？;紫藤萝瀑布;本文利用了”托物言志”(借景抒情)写作方法,要写好这类文章,课文给我们不少启示:;谢谢大家！