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弹力
一、说教材?
〔一〕教材的特点分析?
形变与弹力的学问跟人们的日常生活严密相连,因此学习它有广泛的现实意义。本节的特点之一是:演示试验和探究试验直接使学生参与到探究物理规律的过程,体验学物理的乐趣。特点之二是:先争论比较常见的各种形变,后争论与形变有关的弹力,符合学生由感性到理性的认知过程。特点之三是:根底概念多,演示试验多,再加上学生的探究试验,故容量较大,需认真安排,做到时间分协作理,条理清楚。?
〔二〕教学目标?
按教学大纲要求,结合新课程理念,我设计如下的三维目标。?
1.学问与技能?
⑴知道形变、弹性形变的概念,理解弹性限度。?
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