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二年级语文期中复习资料及测试题

亲爱的小朋友们，期中考试快要到啦！这是检验我们半个学期学习成果的好机会。只要我们认真复习，掌握好每一个知识点，就一定能取得好成绩。这份复习资料会帮助大家梳理学过的知识，希望小朋友们能用心看、用心记，加油哦！

一、拼音王国——基础要打牢

拼音是我们学习语文的“金钥匙”，一定要牢牢掌握哦！

1.声母（23个）：

*记得它们的样子和名字：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

*特别注意：zh,ch,sh,r是翘舌音，z,c,s是平舌音，要分清哦！

2.韵母（24个）：

*单韵母（6个）：aoeiuü(标调时，ü上两点要去掉的情况：jqxy和ü相拼)

*复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer(er是特殊韵母，只能自己独立成音节)

*前鼻韵母（5个）：aneninunün

*后鼻韵母（4个）：angengingong

*标调规则要记牢：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。（可以背一背标调歌）

3.整体认读音节（16个）：

*zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying

*这些音节不用拼，直接读出来！

4.拼读方法：

*两拼法：声母轻短，韵母响亮，声韵相连猛一碰。例如：b-à→bà

*三拼法：声轻介快韵母响，三音相连很顺当。例如：j-i-ā→jiā(注意介母iuü)

温馨提示：读拼音时要注意声调，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。书写拼音要规范，占对格。

二、汉字城堡——识字写字我最棒

汉字是我们的好朋友，我们要认识它，还要写好它！

1.笔画笔顺：

*牢记基本笔画（横、竖、撇、捺、点、提、横折、竖折等）的名称和写法。

*写字前先观察字的笔顺，按正确的笔顺书写。（可以借助课本上的笔顺跟随）

*重点掌握一些易错笔顺的字，比如：“火”、“方”、“心”、“水”等。

2.偏旁部首：

*认识本学期学过的偏旁部首，知道它们的名称。例如：单人旁“亻”、三点水“氵”、宝盖头“宀”、草字头“艹”等。

*了解偏旁部首和字义的关系，帮助我们更好地识字。比如带“氵”的字多和水有关（江、河、湖、海）。

3.间架结构：

*了解汉字的基本结构：独体字（如：日、月、人）、合体字（左右结构、上下结构、左中右结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构）。

*写字时要注意字的间架结构，把字写得匀称、美观。做到“横平竖直，撇捺舒展”。

4.查字典：

*学习了音序查字法，要记住大写字母表，能根据拼音查找到不认识的字。

温馨提示：每天坚持认读生字，认真完成描红和写字练习，注意握笔姿势和写字姿势哦！

三、词语乐园——积累运用乐趣多

词语是句子的组成部分，我们要积累很多词语，并学会正确运用。

1.会认字和会写字：

*课本中“我会认”的字要认识，知道读音和大概意思。

*“我会写”的字不仅要会认、会读，还要会写、会组词、会用它说句子。

2.近义词和反义词：

*理解什么是近义词（意思相近的词），什么是反义词（意思相反的词）。

*积累课本中学过的近义词和反义词。例如：大-小，多-少，美丽-漂亮，开心-快乐。

3.量词搭配：

*正确使用量词。例如：一（只）小鸟，一（条）小鱼，一（朵）花，一（本）书，一（把）尺子。

4.词语归类：

*能把同类的词语归在一起。例如：水果类（苹果、香蕉、橘子），动物类（小猫、小狗、小兔），颜色类（红、黄、蓝）。

5.词语搭配：

*学习“的、地、得”的简单用法（以课本要求为准）。例如：可爱的小猫，飞快地跑。

*积累一些常用的词语搭配，如：弯弯的月亮，红红的太阳，打扫卫生，认真学习。

温馨提示：多朗读课文，课文中的词语最规范、最生动。可以准备一个词语积累本，把喜欢的词语记下来。

四、句子家族——通顺完整表心意

我们要学会说完整的话，写通顺的句子。

1.基本句型：

*陈述句：告诉别人一件事。例如：我是小学生。今天天气很好。

*疑问句：提出一个问题。例如：你叫什么名字？这是什么花？（句末用问号“？”）

*感叹句：表达强烈的感情。例如：这里的风景真美啊！我们胜利了！（句末用感叹号“！”）

2.标点符号：

*认识并会正确使用句号“。”、问号“？”、感叹号“！”。

*知道逗号“，”表示一句话中间的停顿。

3.把句子写完整：

*句子要包含“谁（