2026年盐城工业职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（a卷）.docxVIP

2026年盐城工业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、现阶段我国的分配制度是（）。

A.按劳分配为主体，按需分配为补充

B.按劳分配为主体，其他分配为补充

C.适当缩小按劳分配范围，逐步扩大其他分配方式

D.按劳分配为主体，多种分配方式并存

【答案】：D

【解析】现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这一制度是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，公有制为主体决定了按劳分配为主体。同时，在我国社会主义市场经济中，还存在多种非公有制经济，这些经济成分的存在决定了必然存在多种分配方式与之相适应。按需分配是共产主义社会的分配原则，现阶段不具备实行按需分配的条件，所以不能以按需分配为补充。其他分配方式是我国分配制度的重要组成部分，并非补充地位。而且，我国要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，并非缩小按劳分配范围、扩大其他分配方式。因此，答案应选按劳分配为主体，多种分配方式并存。

2、在一个工程中，A任务需要3天完成，B任务需要4天完成，C任务需要5天完成。如果A、B、C任务按照顺序依次进行，那么完成整个工程需要多少天？

A.11天

B.12天

C.13天

D.14天

【答案】：B.12天

【解析】A任务3天完成，B任务4天完成，C任务5天完成，按顺序进行，则总时间为3+4+5=12天。

3、在经济预测模型中，什么是汇率弹性理论？

A.利率与汇率的关系

B.通货膨胀与汇率的关系

C.汇率与价格水平的关系

D.汇率与货币需求的关系

【答案】：A

【解析】汇率弹性理论表示利率与汇率之间的关系，即利率越高，汇率越低。

4、哲学上的康德哲学的核心概念是什么？

A.感官经验的权威

B.理性判断的能力

C.道德律的普遍性

D.宗教信仰的必要性

【答案】：C

【解析】康德哲学强调道德律的普遍性，认为道德行为应当基于普遍的道德法则。

5、古筝是极具中国特色的民族拨弦乐器，早在战国时期便在秦国流行，因此也被称作“秦筝”。下列名曲中通常由古筝演奏的是（）。

A.春江花月夜

B.十面埋伏

C.渔舟唱晚

D.二泉映月

【答案】：C

【解析】本题可根据各名曲对应的演奏乐器来逐一分析。《春江花月夜》原是一首著名的琵琶独奏曲，后被改编成民族管弦乐曲等多种演奏形式，但通常并非由古筝演奏。《十面埋伏》同样是一首经典的琵琶大曲，乐曲描绘了公元前202年楚汉战争垓下决战的情景，一般用琵琶来表现其中激烈的战争氛围，并非古筝曲目。《渔舟唱晚》是一首颇具代表性的古筝曲，以歌唱性的旋律，形象地描绘了夕阳西下，渔舟归航，碧波粼粼，渔歌四起的江南水乡景色，常作为古筝演奏的经典曲目。《二泉映月》是一首二胡名曲，由民间音乐家华彦钧（阿炳）创作，通过二胡来表达深沉、悲怆的情感，不是古筝演奏的曲目。综上，通常由古筝演奏的名曲是《渔舟唱晚》。

6、在行政管理中，分工协作原则的含义是什么？

A.分工明确

B.协作配合

C.权责对等

D.以上都是

【答案】：D.以上都是

【解析】分工协作原则强调分工明确、协作配合和权责对等。

7、有16个不同的字母，分别标有A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P，从中选出8个字母进行排列，有多少种不同的排列方式？

AB.40320

C.1679616

D.80640

【答案】：A

【解析】从16个字母中选出8个进行排列的排列数为P(16,8)=16!/(16-8)!=。

8、如今，网络购物的人数日益增多，然而许多人在网络交易过程中并未依法纳税。依据我国税法规定，无论交易通过何种方式达成，只要交易行为发生，就必须依法缴纳税款。这一税法规定体现了（）。

A.税收具有固定性特征

B.税收是财政收入的主要来源

C.税收具有强制性特征

D.税收是国家宏观调控的工具

【答案】：C

【解析】该题核心在于分析税法规定“只要发生交易行为就得缴税”所体现的税收特征。税收的固定性是指国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。题干主要强调的是交易行为与纳税的必然联系，并非强调征税对象和税率的预先规定以及不可随意更改，所以未体现税收的固定性特征。税收是财政收入的主要来源，但题干中没有涉及税收与财政收入之间关系的内容，话题不一致。税收的强制性是指国家凭借政治权力强制征税。题干中明确指出按照我国税法，不管通过何种方式，只要发生交易行为就得缴税，这体现了国家通过法律强制要求纳税人履行纳税义务，体现了税收的强制性特征。税收是国家宏观调控的工具，主要是指国家通过税收政策调节经济运行，比如调节社会总需求和总供给等。