2026年河北青年管理干部学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（能力提升）.docxVIP

2026年河北青年管理干部学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在急救中，对于呼吸困难的患者，以下哪项是首选的措施？

A.立即进行心肺复苏

B.保持患者仰卧

C.给予吸氧

D.让患者平躺

【答案】：C

【解析】对于呼吸困难的患者，给予吸氧可以缓解缺氧症状。

2、在Linux中，哪个命令用于查看当前目录下的文件和文件夹？

A.dir

B.ls

C.list

D.show

【答案】：B

【解析】在Linux中，使用ls命令来查看当前目录下的文件和文件夹。

3、宋代海上丝绸之路的沉船主要发现了哪些文物？

A.瓷器

B.丝绸

C.茶叶

D.香料

【答案】：A

【解析】宋代海上丝绸之路的沉船主要发现了大量的瓷器，反映了宋代海上贸易的繁荣。

4、根据我国《民法典》的相关规定，不动产的设立、变更、转让和消灭，自（）时发生效力，但法律另有规定的除外。

A.合同生效

B.登记

C.交付

D.支付购房款

【答案】：B

【解析】本题考查《民法典》中关于不动产物权变动效力时间的规定。根据我国《民法典》相关规定，不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力；未经登记，不发生效力，但是法律另有规定的除外。因此，不动产的设立、变更、转让和消灭，自登记时发生效力，但法律另有规定的除外。合同生效是合同产生法律效力，并不直接导致不动产物权的变动；交付一般适用于动产物权的变动，动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，但法律另有规定的除外；支付购房款只是履行合同的一个行为，也不能直接使不动产物权发生变动。所以本题正确答案对应的是登记这一时间点。

5、中共中央《公民道德建设实施纲要》提出的二十字公民道德基本规范中，表示公民与公民之间应当如何相处的基本规范是（）。

A.爱国守法

B.团结友善

C.勤俭自强

D.明礼诚信

【答案】：B

【解析】中共中央《公民道德建设实施纲要》提出的二十字公民道德基本规范为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。该题考查公民与公民之间相处的基本规范。爱国守法体现的是公民对国家和法律的态度，强调公民应热爱自己的国家，遵守国家法律法规，这是从公民与国家、社会的关系层面来讲的。勤俭自强侧重于公民个人在生活和自身发展方面，要勤劳节俭、自我图强，主要针对个人自身的品质和行为。明礼诚信强调的是公民在社会交往和公共生活中应讲文明、懂礼貌，同时要诚实守信，虽然也涉及人际交往，但并非直接聚焦于公民与公民之间相处的核心表达。而团结友善直接体现了公民与公民之间相处时应相互团结、彼此友好的要求，所以正确答案是团结友善。

6、贯穿于整个商品经济的基本规律是（）。

A.价值

B.剩余价值

C.竞争

D.货币流通

【答案】：A

【解析】本题考查商品经济的基本规律。商品经济是直接以交换为目的，社会经济关系社会化的经济形态，包括商品生产和商品流通。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，它既支配商品生产，又支配商品流通，贯穿于整个商品经济。其基本内容是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它揭示的是资本主义经济中资本家对工人的剥削关系，并非贯穿整个商品经济的基本规律。竞争是商品经济发展到一定阶段的产物，它是市场机制的重要组成部分，通过市场竞争可以实现资源的优化配置，但不是商品经济的基本规律。货币流通规律是一定时期内商品流通中所需货币量的规律，它主要涉及货币流通与商品流通之间的数量关系，是在商品经济运行过程中起作用的规律，但不是贯穿整个商品经济的基本规律。综上，本题正确答案是关于“价值”所体现的价值规律。

7、在数据预处理中，哪种方法用于将类别变量转换为数值变量？

A.独热编码

B.标准化

C.归一化

D.以上都是

【答案】：A

【解析】独热编码方法用于将类别变量转换为数值变量。

8、“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，这两则寓言故事反映的共同哲理是（）。

A.新事物是对旧事物的否定

B.人类有认识和利用规律的主观能动性

C.内因是事物发展的根本原因

D.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

【答案】：D

【解析】“揠苗助长”中，人们违背了禾苗生长的自然规律，急于求成，结果事与愿违，使得禾苗枯死；“庖丁解牛”里，庖丁经过长期实践，掌握了牛身体结构的客观规律，依照规律解牛，所以事半功倍。这两个故事从正反两方面强调了在发挥主观能动性时，必须要尊重客观规律。新事物是对旧事物的否定，指的是新事物会克服旧事物中过时的、消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素，这与两则寓言所强调的发挥主观能动性和尊重客观规律的关系无关。人类是具有认识和利用规律的主观能动性，但这两则故事重点不