2026四川新高考生物期末综合测评试卷（附答案解析）.docxVIP

2026四川新高考生物期末综合测评试卷（附答案解析）

考试时间：75分钟满分：100分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一项符合题目要求）

1.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（）

A.核糖体的化学组成中含有核糖，其形成与核仁密切相关

B.线粒体基质中含有多种酶，可进行有氧呼吸第二阶段的反应

C.细胞膜上的载体蛋白具有特异性，可参与主动运输和协助扩散

D.叶绿体类囊体薄膜上含有光合色素，可直接合成ATP和葡萄糖

2.下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（）

A.酶的活性受温度和pH影响，低温会破坏酶的空间结构导致酶失活

B.光合作用过程中，CO?的固定发生在叶绿体基质，不需要消耗ATP

C.有氧呼吸过程中，葡萄糖分解为丙酮酸的场所是线粒体基质

D.细胞呼吸产生的[H]与光合作用产生的[H]本质相同，均可用于还原反应

3.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）

A.细胞分化过程中，遗传物质发生改变，导致细胞形态、结构和功能差异

B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体有害

C.细胞衰老过程中，细胞膜通透性改变，物质运输效率降低，细胞核体积增大

D.癌细胞具有无限增殖、形态结构发生显著变化、细胞膜上糖蛋白增多等特征

4.下列关于遗传的分子基础的叙述，正确的是（）

A.DNA分子的两条链反向平行，磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架

B.DNA复制过程中，需要解旋酶解开DNA双链，不需要RNA引物即可启动复制

C.转录过程中，RNA聚合酶识别并结合mRNA的起始密码子，启动转录过程

D.翻译过程中，tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对，携带氨基酸进入核糖体，参与肽链合成

5.下列关于遗传规律的叙述，正确的是（）

A.孟德尔遗传定律适用于所有真核生物的细胞核遗传，不适用于细胞质遗传

B.基因的分离定律的实质是减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离

C.基因的自由组合定律的实质是减数分裂过程中，非等位基因自由组合

D.一对相对性状的杂交实验中，F?代出现3:1的性状分离比，直接证明了基因的分离定律

6.下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是（）

A.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，一定会导致生物性状改变

B.基因重组发生在减数分裂过程中，包括自由组合型和交叉互换型两种类型

C.自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因型频率的改变

D.隔离是物种形成的必要条件，地理隔离一定会导致生殖隔离

7.下列关于人体稳态调节的叙述，正确的是（）

A.人体的稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持绝对稳定的状态

B.下丘脑是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，也是血糖调节中枢

C.胰岛素和胰高血糖素的作用相互协同，共同调节血糖浓度的稳定

D.体液调节的主要方式是激素调节，激素调节的作用范围准确、作用时间短暂

8.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）

A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，免疫活性物质均由免疫细胞产生

B.非特异性免疫是人生来就有的，不针对某一类特定病原体，作用范围广

C.体液免疫过程中，浆细胞可识别抗原并产生抗体，抗体可直接清除抗原

D.细胞免疫过程中，效应T细胞可识别并裂解被病原体感染的靶细胞，属于非特异性免疫

9.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）

A.生长素的极性运输是指从形态学下端向形态学上端运输，不受重力影响

B.赤霉素可促进细胞伸长、种子萌发和果实发育，脱落酸可抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落

C.植物激素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，所有植物激素均有此特性

D.植物的生长发育过程中，只有植物激素发挥作用，不受环境因素的影响

10.下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）

A.种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征

B.种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法，样方法适用于所有植物种群的调查

C.群落的垂直结构是指群落中生物的水平分布，水平结构是指群落中生物的垂直分层现象

D.群落的演替是指一个群落被另一个群落代替的过程，初生演替的速度快于次