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- 2026-02-13 发布于湖南
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返回目录配RJ版下册语文四年级目录CONTENTS01基础通关02能力提升03课后延学04课前先学第一单元1古诗词三首一、基本信息。
《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是代诗人。
《宿新市徐公店》的作者是代诗人。
《清平乐·村居》的作者是代诗人。宋范成大宋杨万里宋辛弃疾二、朗读课文。
这三首诗,我读了遍。自评(画“√”):正确流利有感情略一、给下列生字注音,并把容易读错的字圈起来,多读几遍。杂()篱()徐()疏()锄()剥()zálíxúshūchúbō二、读拼音,写词语。蜻蜓蝴蝶稀疏老翁茅草无赖篱落住宿三、根据课文内容填空。1.《宿新市徐公店》展现了一幅,写出了,抒发了诗人。?乡村生活的美好画面童真童趣对田园生活的向往2.《四时田园杂兴》(其二十五)的前两句用、、、,写出了夏季南方农村景物的特点:有花有果,有色有形。第三句“”,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。?梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞3.《清平乐·村居》描绘了一家五口在的生活情态,表现了,体现了诗人____________________________________________________。乡村生活之美和人情之美对田园安宁、平静生活的羡慕与向往√√√√√√小径曾经蛱蝶大侠稀少希望老媪温暖三、连一连。儿童急走追黄蝶溪上青青草梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀茅檐低小飞入菜花无处寻四、把诗句补充完整。1.一径深,树头新绿。?2.梅子杏子,麦花雪白菜花稀。?3.最喜小儿,溪头。?篱落疏疏未成阴金黄肥亡赖卧剥莲蓬稀疏树荫蝴蝶的一种老翁和老妇阅读古诗,完成练习。(一)春日田园杂兴(其二)[宋]范成大土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。1.查资料,概括这首诗的大意。1.大地苏醒了,土壤松软,阵阵春雨滋润了它;花儿草儿也苏醒了,一时间万紫千红,争奇斗艳。我家后院本来是荒地一片,如今也呈现出蓬勃的生机,邻居家的竹根发芽,伸过墙这边来了。2.诗人写下这首诗的时间是在初春,这个季节最显著的特点是、(填四字词语)。首句把万物将要从泥土中萌出的现象用“”概括出来,又加上“”,把大自然看成有生命的东西。?大地回暖万物复苏欲动雨频催(二)冬日田园杂兴(其六)[宋]范成大放船①闲看雪山晴,风定奇寒②晚更凝③。坐听一篙珠玉碎④,不知⑤湖面已成冰。【注释】①放船:让船在水上漂行。这里是乘船在水面上划行的意思。②奇寒:严寒,特别寒冷。③凝:这里指结冰。④珠玉碎:形容船篙触到水面上的冰凌发出的响声,好像敲击碎珠玉的声音。⑤不知:殊不知。这里含有“这才知道”的意味。1.《冬日田园杂兴》(其六)描绘了一幅湖山雪景图。画中有人物,有,有动,有静,通过视觉、、等多方面描写,把冬季的严寒刻画了出来。?2.根据注释说说后两句诗的意思。风景听觉触觉2.听到船外传来船篙碰碎湖面冰凌的声音,这才知道湖面已经结冰。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里,你能拓展视野,提升修养,领略人类文明的瑰宝。返回目录
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