2026年甘肃农业职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(夺分金卷).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年甘肃农业职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(夺分金卷).docx

2026年甘肃农业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、地壳均衡说的新证据是什么?

A.重力异常数据

B.地震波速度

C.地壳厚度测量

D.地幔对流观测

【答案】:C

【解析】地壳均衡说的最新证据来自于地壳厚度的测量。

2、某人出生在1992年,如果今年是2023年,请问这个人现在多少岁?

A.31岁

B.32岁

C.33岁

D.34岁

【答案】:B.32岁

【解析】计算方法:2023年-1992年=31年,所以这个人现在31岁。

3、一个圆柱的半径是3厘米,高度是5厘米,它的体积是多少?

A.45π立方厘米

B.90π立方厘米

C.135π立方厘米

D.180π立方厘米

【答案】:B

【解析】圆柱的体积公式是V=πr^2h,所以V=π*3^2*5=45π立方厘米。

4、图形A顺时针旋转45度后得到图形B,图形B顺时针旋转135度后得到图形C,那么图形C顺时针旋转225度后得到什么图形?

A.图形A

B.图形B

C.图形A的镜像

D.图形B的镜像

【答案】:A

【解析】图形C是图形B顺时针旋转135度得到的,而图形B是图形A顺时针旋转45度得到的。所以图形C顺时针旋转225度后,会回到图形A的状态。

5、以下哪个选项是典型的‘AdHominem’谬误?

A.他的数据有误,所以他的结论不成立。

B.你反对这个计划,你一定没有考虑到它的好处。

C.提出这个计划的人是一个骗子,所以他的计划一定不可信。

D.他的结论是基于错误的数据,所以他的结论不成立。

【答案】:C

【解析】AdHominem谬误是指通过攻击个人的特征或背景而不是通过逻辑论证来反驳观点。选项C通过攻击提出计划的人的背景来反驳计划,是AdHominem谬误的典型例子。

6、某机关向下级机关发文,同意其启用新公章,这体现了公文的()。

A.传达、贯彻和执行作用

B.请示、报告和答复作用

C.指挥、部署和商治作用

D.交流、沟通和凭证作用

【答案】:B

【解析】该题考查公文的作用。发文机关同意下级机关启用新公章,是对下级机关请示的一种答复。传达、贯彻和执行作用主要强调公文对上级政策、指示等的传达落实,与本题同意下级启用公章这一答复情况不符;指挥、部署和商洽作用侧重于上级对下级工作的指挥安排以及不同机关之间的协商洽谈,本题重点是答复而非指挥部署等;交流、沟通和凭证作用虽有交流沟通,但未突出对请示的答复这一核心特性;而请示、报告和答复作用精准体现了下级请示启用公章,上级对此进行答复这一公文行为。所以本题体现了公文的请示、报告和答复作用。

7、教育改革的核心是什么?

A.增加考试次数

B.提升教育质量

C.减少教师数量

D.改变教育理念

【答案】:B

【解析】教育改革的核心是提升教育质量,通过改革提高教学效果和学生水平。

8、一个长方形的长度是6厘米,宽度是4厘米,它的周长是多少?

A.10厘米

B.20厘米

C.30厘米

D.40厘米

【答案】:C

【解析】长方形的周长公式是P=2(l+w),所以P=2(6+4)=20厘米。

9、晏子出使楚国时以“橘生淮南则为橘,生于淮北者为枳,叶徒相似,其实味不同”反驳楚王的讽刺,以维护齐国尊严。造成橘树在南北方所结果实差异巨大的主要原因是()。

A.地形

B.洋流

C.气候

D.培育技术

【答案】:C

【解析】这道题主要考查影响植物生长结果差异的因素。晏子提到的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,描述的是同一物种在不同地理区域生长,果实出现巨大差异的现象。地形主要是指地表的形态,比如山地、平原、高原等。地形虽然会对植物生长有一定影响,像山区的垂直气候会使植物分布呈现不同层次,但它并非造成淮南和淮北橘树果实差异巨大的主要原因。因为淮南和淮北在地形上并不存在足以导致果实味道差异巨大的独特地形因素。洋流是指海洋中大规模的海水流动现象。洋流主要对沿海地区的气候和海洋生态有影响,而淮南和淮北属于内陆地区,并不直接受洋流的影响,所以洋流不是造成橘树果实差异的主要原因。气候是影响植物生长发育的重要因素,包括温度、光照、降水等。淮南和淮北地理位置不同,淮南位于南方,气候温暖湿润;淮北位于北方,气候相对较为寒冷干燥。橘树是亚热带树种,适宜在温暖湿润的环境中生长。淮南的气候条件更适合橘树的生长,能满足其对温度、水分等的需求,所以结出的果实口感好;而淮北的气候条件与橘树生长的适宜环境差异较大,导致其生长不良,果实味道也发生变化。所以气候是造成橘树在南北方果实差异巨大的主要原因。培育技术是人为对植物进行种植和管理的方法和手段。虽然好的培育技术可以提高植物的生长质量和产量,但题干描述的是自然环境下淮南和淮北同一物种的生长差异,并不是因为培育技术的不同导

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