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八年级上册数学知识点的总结

初中数学就是对学生的数学知识学习、数学学习能力培养、开拓

性学习思维的综合训练。那么八年级上册数学知识点的总结该怎么写

呢?下面是小编为大家整理的八年级上册数学知识点的总结，希望对大

家有帮助。

八年级上册数学知识点的总结篇一

八年级数学(上)应知应会的知识点

因式分解

1.因式分解：把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做把这

个多项式因式分解;注意：因式分解与乘法是相反的两个转化.

2.因式分解的方法：常用“提取公因式法”、“公式法”、“分

组分解法”、“十字相乘法”.

3.公因式的确定：系数的最大公约数?相同因式的最低次幂.

注意公式：a+b=b+a;a-b=-(b-a);(a-b)2=(b-a)2;(a-b)3=-(b-

a)3.

4.因式分解的公式：

(1)平方差公式：a2-b2=(a+b)(a-b);

(2)完全平方公式：a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2.

5.因式分解的注意事项：

(1)选择因式分解方法的一般次序是：一提取、二公式、三分组、

四十字;

(2)使用因式分解公式时要特别注意公式中的字母都具有整体性;

(3)因式分解的最后结果要求分解到每一个因式都不能分解为止;

(4)因式分解的最后结果要求每一个因式的首项符号为正;

(5)因式分解的最后结果要求加以整理;

(6)因式分解的最后结果要求相同因式写成乘方的形式.

6.因式分解的解题技巧：(1)换位整理，加括号或去括号整理;(2)提

负号;(3)全变号;(4)换元;(5)配方;(6)把相同的式子看作整体;(7)灵活分

组;(8)提取分数系数;(9)展开部分括号或全部括号;(10)拆项或补项.

7.完全平方式：能化为(m+n)2的多项式叫完全平方式;对于二次三

项式x2+px+q，有“x2+px+q是完全平方式?”.

分式

1.分式：一般地，用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示为的

形式，如果B中含有字母，式子叫做分式.

2.有理式：整式与分式统称有理式;即.

3.对于分式的两个重要判断：(1)若分式的分母为零，则分式无意

义，反之有意义;(2)若分式的分子为零，而分母不为零，则分式的值为

零;注意：若分式的分子为零，而分母也为零，则分式无意义.

4.分式的基本性质与应用：

(1)若分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式，分

式的值不变;

(2)注意：在分式中，分子、分母、分式本身的符号，改变其中任

何两个，分式的值不变;

即

(3)繁分式化简时，采用分子分母同乘小分母的最小公倍数的方法，

比较简单.

5.分式的约分：把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分

式的约分;注意：分式约分前经常需要先因式分解.

6.最简分式：一个分式的分子与分母没有公因式，这个分式叫做

最简分式;注意：分式计算的最后结果要求化为最简分式.

7.分式的乘除法法则：.

8.分式的乘方：.

9.负整指数计算法则：

(1)公式：a0=1(a≠0),a-n=(a≠0);

(2)正整指数的运算法则都可用于负整指数计算;

(3)公式：，;

(4)公式：(-1)-2=1，(-1)-3=-1.

10.分式的通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别

化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分;注意：分式

的通分前要先确定最简公分母.

11.最简公分母的确定：系数的最小公倍数?相同因式的最高次幂.

12.同分母与异分母的分式加减法法则：.

13.含有字母系数的一元一次方程：在方程ax+b=0(a≠0)中,x是未

知数,a和b是用字母表示的已知数，对x来说，字母a是x的系数，

叫做字母系数，字母b是常数项，我们称它为含有字母系数的一元一

次方程.注意：在字母方程中,一般用a、b、c等表示已知数，用x、y、

z等表示未知数.

14.公式变形：把一个公式从一种形式变换成另一种形式，叫