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教师师德师风自查报告05

**教师师德师风自查报告05**

作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。它不仅是教师职业的灵魂，也是教育事业发展的重要保障。在教育教学工作中，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观，努力提高自身的师德师风水平。通过不断的学习和实践，我对师德师风建设有了更深刻的认识，也更加明确了自身存在的不足和需要改进的地方。现将我的师德师风自查情况报告如下：

**一、政治素养方面**

作为一名人民教师，我始终把政治建设摆在首位，不断提高自身的政治觉悟和政治素养。我积极参加学校组织的各项政治学习活动，认真学习党的路线、方针、政策，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，努力做到真学、真懂、真信、真用。通过学习，我深刻认识到教育事业的根本任务是立德树人，必须坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在日常工作中，我始终与党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉抵制各种错误思潮的影响。我积极宣传党的教育方针政策，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我努力将思想政治教育融入到日常教学中，通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，引导学生树立爱国主义情怀，增强社会责任感和使命感。

然而，在自查过程中，我也发现自身还存在一些不足。例如，对一些政治理论的学习还不够深入，理解还不够透彻，运用理论指导实践的能力还有待提高。在引导学生树立正确的价值观方面，方法还不够灵活多样，效果还不够理想。在今后的工作中，我将进一步加强政治理论学习，努力提高自身的政治素养，积极探索更加有效的思想政治教育方法，引导学生健康成长。

**二、师德师风方面**

师德师风是教师的灵魂，是教师职业素养的核心。我始终坚持以德立身、以德立学、以德施教，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。

在职业道德方面，我始终坚持爱岗敬业，忠诚于党的教育事业。我热爱教育事业，热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的个性差异，努力成为学生的良师益友。我认真备课、上课，努力提高教学质量，积极反思教学实践，不断改进教学方法，努力提高学生的学习兴趣和学习效率。

在教育教学实践中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。我积极探索新的教学模式，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习、合作学习、探究学习。我注重培养学生的批判性思维能力，鼓励学生提出问题、分析问题、解决问题。我积极组织学生参加各种社会实践活动，让学生在实践中增长才干，提高能力。

在个人修养方面，我始终坚持严于律己，以身作则。我注重自身的道德修养，努力做到诚实守信、谦虚谨慎、团结协作。我积极参加学校组织的各项活动，与同事们互相学习、互相帮助，共同进步。我注重自身的文化修养，坚持阅读各种书籍，不断学习新知识、新技能，努力提高自身的综合素质。

然而，在自查过程中，我也发现自身还存在一些不足。例如，在处理一些学生问题时，方法还不够灵活，有时过于严厉，缺乏耐心。在与家长沟通方面，有时还不够主动，沟通效果还不够理想。在自身的道德修养方面，有时还不够严格，还存在一些不良习惯。在今后的工作中，我将进一步加强师德师风建设，努力提高自身的道德修养，积极探索更加有效的教育教学方法，加强与家长的沟通，努力成为学生和家长满意的教师。

**三、教学能力方面**

作为一名教师，教学能力是衡量其工作水平的重要指标。我始终把提高自身的教学能力作为一项重要任务，不断学习新知识、新技能，努力提高自身的教学水平。

在专业知识方面，我始终坚持不断学习，不断更新知识储备。我积极参加各种培训学习，学习新的教育理念和教学方法。我认真阅读教育类书籍和期刊，了解教育领域的最新动态。我还积极参加各种学术交流活动，与同行们互相学习、互相借鉴，不断提高自身的专业知识水平。

在教学方法方面，我始终坚持不断探索，不断改进。我积极探索新的教学模式，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习、合作学习、探究学习。我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生提出问题、分析问题、解决问题。我还注重培养学生的自主学习能力，引导学生学会学习、学会思考、学会创新。

在教学效果方面，我始终坚持不断提高，不断进步。我认真备课、上课，努力提高教学质量，积极反思教学实践，不断改进教学方法，努力提高学生的学习兴趣和学习效率。我还注重学生的学习效果，定期进行教学评估，及时了解学生的学习情况，并根据学生的学习情况进行针对性的教学，努力提高学生的学习成绩。

然而，在自查过程中，我也发现自身还存在一些不足。例如，在课堂教学方面，有时还不够生动有趣，缺乏吸引力。在学生的学习评价方面，方法还不够科学，过于注重考试成绩，忽视了学生的学习过程和学习态度。在自身