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- 2026-02-14 发布于贵州
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小学语文二年级下册雷雨
千条线,万条线,落到河里看不见。(打一自然物)
学习提示:1、借助拼音自由读课文,读准生字,把课文读通顺。3、小组说说认识的字,不会认的小组长带读两遍。
我来试一试
黑沉沉:形容黑暗(多指天色)。造句:天黑沉沉的,像要下雨了。清新:清爽而新鲜。造句:雨后空气很清新。迎面:对着脸。造句:寒冷的北风迎面刮来。词语解释
雨前整体感知自由朗读课文,思考:本文作者描写的顺序是什么?雨中雨后
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
树上的叶子,蝉。一动不动一声也不叫。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
—————————————————————————爬下来
垂下来
闪电越来越亮,雷声越来越响。越来越。
从三个“哗”字中你感受到什么呢?雨下得大而且急
说说作者是怎么表现“雨越下越大”的?雨越下越大。往_____望去,___啊,_____啊,都________了。窗外树房子看不清
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
蜘蛛又坐在网上了
天空气蝉蜘蛛池塘青蛙雷雨前雷雨后读课文,照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同?黑沉沉太阳出来.彩虹出现了闷热清新不叫叫了逃走了又坐在网上浅满不叫叫了
看图写话:压下来黑沉沉乱摆彩虹小鸟狂风暴雨清新太阳
作业:2、用“越来越”练习说话,试着用“越来越”说说雷雨中、雷雨后的景物特点。1、把今天学到的雷雨前的景物特点说给父母听。
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