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《2026年江苏省无锡市中考劳动教育与生涯规划专题卷》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.（劳动观念）下列选项中，体现“工匠精神”的是（）

A.快速完成生产任务，追求效率

B.对产品精雕细琢，追求极致品质

C.拒绝学习新技术，依赖传统经验

D.仅关注个人利益，忽视团队协作

2.（生涯规划）小明性格内向、细心严谨，擅长数据分析，他适合选择的职业类型是（）

A.市场营销

B.软件测试

C.演艺表演

D.体育教练

3.（劳动技能）在无锡传统美食制作中，制作小笼包的关键步骤是（）

A.揉面发酵

B.调制馅料

C.包捏成型

D.蒸制控制

4.（劳动安全）下列劳动行为中，存在安全隐患的是（）

A.使用电器前检查线路

B.清洁厨房时关闭燃气阀门

C.在湿滑地面上拖地时不穿防滑鞋

D.操作农机时佩戴防护手套

5.（生涯规划）职业规划的基本步骤不包括（）

A.自我认知

B.职业探索

C.目标设定

D.随意选择

6.（劳动价值）下列关于劳动价值的说法，正确的是（）

A.劳动仅创造经济价值

B.劳动可以促进个人成长与社会发展

C.脑力劳动比体力劳动更有价值

D.劳动与个人幸福无关

7.（无锡特色）无锡“465”现代产业体系中，不属于重点发展的是（）

A.物联网产业

B.生物医药产业

C.传统纺织产业

D.高端装备制造产业

8.（生涯适应）面对人工智能时代的职业变化，学生应采取的正确态度是（）

A.拒绝学习新技术

B.培养终身学习能力

C.放弃职业规划

D.只关注传统职业

9.（劳动规范）在社区志愿服务中，应遵循的原则是（）

A.单独行动，提高效率

B.遵守组织安排，注重团队协作

C.仅完成分配任务，不主动承担

D.忽略服务对象需求

10.（生涯决策）小华对“农业科技”感兴趣，适合采取的探索方式是（）

A.仅查阅网络资料

B.参观无锡现代农业园区

C.咨询非相关领域人士

D.避免实地调研

3.结合自身经历，谈谈你对“劳动是幸福的源泉”这句话的理解。（10分）

4.某中学开展“职业体验日”活动，学生可走进企业、社区或田间。请你为本次活动设计一个体验流程（包括准备阶段、实施阶段、总结阶段）。（10分）

5.阅读材料，回答问题：

材料一：无锡某社区开展“旧物改造”志愿服务活动，居民将闲置衣物、家具交给志愿者，志愿者将其改造成环保袋、收纳盒等物品，再赠予社区困难家庭。

材料二：参与活动的中学生小华在日记中写道：“以前觉得劳动就是体力活，现在发现劳动还能传递爱心、节约资源，原来劳动有这么多意义！”

（1）结合材料，分析“旧物改造”劳动活动体现的劳动价值。（9分）

（2）如果你是小华，请谈谈参与该活动后，在今后的劳动中你会如何做？（6分）

6.小明是初三学生，对“物联网工程”感兴趣，未来想报考相关专业。他了解到：无锡是国家物联网创新示范区，该产业人才需求大，但需要扎实的数学、物理基础和编程能力。目前他的数学成绩中等，物理成绩较好，正在学习Python编程。

（1）结合材料，运用生涯规划知识，分析小明选择“物联网工程”专业的优势与挑战。（9分）

（2）请你为小明制定一份高中阶段的学业与能力提升计划。（6分）

7.无锡是“中国民族工商业摇篮”，拥有荣氏企业、无锡机床厂等工业遗产。某校计划开展“寻访工业记忆，传承劳动精神”主题实践活动，请你设计一个活动方案。

要求：

（1）活动主题鲜明；（2分）

（2）活动内容具体（至少包含2个子活动）；（10分）

（3）说明活动预期效果（至少2点）；（6分）

（4）写出1条活动注意事项。（2分）

试卷答案

1.B

解析：工匠精神的核心是精益求精、追求极致品质。选项A追求效率但忽视品质，选项C拒绝学习新技术不符合创新精神，选项D仅关注个人利益不符合团队协作，只有选项B体现了工匠精神。

2.B

解析：性格内向、细心严谨且擅长数据分析的特点适合需要细心和