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《八年级下册语文名著导读《钢铁是怎样炼成的》测评》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.《钢铁是怎样炼成的》的作者是（）

A.苏联·奥斯特洛夫斯基B.法国·罗曼·罗兰

C.英国·莎士比亚D.中国·鲁迅

2.保尔·柯察金参加红军后，第一次在战斗中负伤的情节是（）

A.与波兰白军交战时头部受伤B.筑路时患伤寒症

C.炮兵学校训练时摔伤D.保卫察里津时中弹

3.下列哪项是保尔在朱赫来影响下做出的重要决定？（）

A.放弃学业投身革命B.与冬妮亚分手

C.离开家乡去修铁路D.开始文学创作

4.作品中“人最宝贵的是生命……”这段独白出现在（）

A.保尔童年时期B.保尔与冬妮亚交往时

C.保尔烈士墓前思考时D.保尔瘫痪后写作时

5.冬妮亚与保尔最终分手的主要原因是（）

A.家庭阶级差异B.性格不合

C.保尔参军后疏远她D.冬妮亚另嫁他人

6.保尔在筑路过程中，面临的主要困难不包括（）

A.严寒与饥饿B.武器短缺

C.土匪袭击D.疾病肆虐

7.下列人物中，对保尔革命信仰形成影响最大的是（）

A.林尼夫神父B.朱赫来

C.冬妮亚D.谢廖沙

8.保尔晚年完成的作品是（）

A.《暴风雨所诞生的》B.《青年近卫军》

C.《钢铁是怎样炼成的》D.《母亲》

9.下列情节中，能体现保尔“钢铁意志”的是（）

A.在战场上冲锋陷阵B.瘫痪后坚持用硬纸板写字

C.克服困难修铁路D.拒绝与丽达的感情

10.作品通过保尔的成长故事，主要表达了（）

A.个人奋斗的重要性B.革命信仰的力量

C.爱情的可贵D.阶级斗争的残酷

二、简答题（每题10分，共40分）

11.保尔·柯察金的一生经历了多次人生转折，请列举其中三次转折事件，并简述其对保尔成长的影响。

12.结合原著内容，分析保尔·柯察金“为理想而献身”的精神体现在哪些方面？

13.冬妮亚这一人物形象在保尔的成长过程中起到了怎样的作用？请结合具体情节分析。

14.为什么说《钢铁是怎样炼成的》是一部“自传体”小说？请结合作者奥斯特洛夫斯基的经历说明。

三、材料分析题（每题15分，共30分）

15.阅读下面片段，回答问题：

“保尔拿着镐头，用力地挖着冻土。他的手上磨出了血泡，汗水顺着脸颊流下来，滴在冰冷的雪地上，瞬间结成了冰。但他没有停下，心里只有一个念头：必须尽快把铁路修通，让列车把粮食运到城里。”

（1）这段描写表现了保尔怎样的性格特点？（5分）

（2）作者通过“挖冻土”“磨出血泡”“汗水结冰”等细节描写，想要突出什么？（10分）

16.阅读下面片段，回答问题：

“保尔站在烈士墓前，默默地看着墓碑上的名字。他想：‘人最宝贵的是生命……’他的眼睛湿润了，但眼神却更加坚定。”

（1）这段独白中，“生命”对保尔而言意味着什么？（5分）

（2）结合保尔的人生经历，分析这段独白对揭示作品主题的作用。（10分）

四、开放性试题（10分）

17.在你的学习或生活中，是否遇到过类似保尔所经历的“困难”或“挫折”？结合《钢铁是怎样炼成的》中的相关情节，谈谈你将如何面对这些困难。

试卷答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.A

解析思路：根据名著知识，《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，其他选项国籍或作家不符，如罗曼·罗兰是《约翰·克利斯朵夫》作者，莎士比亚是英国剧作家，鲁迅是中国作家。

2.A

解析思路：原著中保尔参加红军后，在与波兰白军交战中头部受伤，这是他首次战斗负伤；筑路时患伤寒是后期事件，炮兵学校训练未提及摔伤，保卫察里津时中弹是其他情节。

3.A

解析思路：朱赫来作为革命者，引导保尔放弃学业投身革命；与冬妮亚分手是阶级立场导致，离开家乡修铁路是革命任务，开始文学创作是瘫痪后的事。

4.C

解析思路：这段独白出现在保尔在烈士墓前思考生命意义时