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新外研版小学四年级上册英语教案

Modue1

Unit1Gotraighton

教学目标：

1、让学生掌握turneft\turnright\gotraighton。

2、学会用Where来问路。

3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。

教学重点：

1、会用Where来打听道路。

2、能听懂turneft\turnright\gotraighton。

教学难点：eft\rignt\gotraighton的正确发音。

教学准备：小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、简易地图（学

生每两人一张）

教学过程：

Stee

SteeinYe,ofcoure

2CanIhaveomeweetHereouare

巩固练习句子

3、听录音模仿语音语调。

4分组朗读课文

5、学习歌谣

CanIhaveomeoueon

2基本能听懂、会说、会读、会写句型：―WhatareougoingtodoforSeon

句型—WhatareougoingtodoforSingoonLet’doometraining

Baetba,baetba,ingI’mgoingtotaeeon!Gooduc,gooduc!

Gooduconent（拓展性活动）

1e:让学生们分成5人一组，每人轮流当小记者，去采访组员们：打算参加什

么运动项目。然后完成下面表格；

nameShe/heigoingtodo……

2diaogue

A：whatcanoudodo

B:Icanrunfat/umetre/dothehighumewor

学生回去列出有关运动的词组，并用―Whatareougoingtodoforgoing

to……造一组对话。

八、板书设计：

etrerunthe200metretheongumgoingtodothehighumetre

Modue10

Unit1Wehaveabigfamidinner

授课时数：一课时

教学目标：

Haidinner

功能：

表达节日问候以及描述过节时的风俗习惯

教学用具：arecorder,wordcard,a

授课时数：一课时

教学目标：

WehaveChritmainEngand

Weingong

WehaveaChritmatree

Wegivea”老师教授新单词“Chritma”。

2）假定今天是圣诞节，老师扮演成圣诞老人，向学生问候圣诞快乐，并介绍西

方人过圣诞节的风俗习惯。

3、课文教学

1）老师把本课的挂图贴在黑板上，播放录音，呈现SBUnit2活动1的内容。

请学生边听录音边指出相应的图画。放第二遍录音前，老师提出一些问题，例

如：“WhataretheWhatdotheaonChritmaDaWhatdothedoonChritma

Da”请学生带着问题继续听录音，试着找到具体的答案。听第三遍录音时，请

学生打开书，边听边跟读，同时画出新单词与难点。老师讲解新单词与难点，

帮助学生理解并掌握课文内容。

2）老师可以播放录音，每句话后停顿，请学生跟读。老师注意纠正学生的语音。

3）最后请学生以小组为单位分角色表演课文，并在全班展示。

4）完成SBUnit2活动3。把全班学生分成若干个三人小组。老师告诉学生他们

将就节日庆祝展开讨论。每组对话都要和一种节日有关。

4、课文学习

1）学习SBUnit2活动4的歌曲。老师出示圣诞节的图片营造出节日的气氛。

2）学习SBUnit2活动6的字母。

3）把字母和单词相结合，编成歌谣并学习。然后请学生进行单词的扩展练习。

5、课后作业

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个别完成

1）听录音，朗读课文。

2）为老师、家人或者同学制作一张节日贺卡，写上节日祝福语，并送出贺卡。