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2025年小学教资重点练习题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.我国现代第一所师范学校是创办于1897年的（）。

A.京师同文馆B.南洋公学C.崇文书院D.顺天书院

2.“教育是培养人的活动”这句话体现的教育本质属性是（）。

A.社会性B.实践性C.意识性D.目的性

3.根据学习内容之间的关联性，可以把学习分为（）。

A.接受学习与发现学习B.有意义学习与机械学习C.连锁学习与并列结合学习D.掌握学习与发现学习

4.小学生往往因为教师批评而出现好几天情绪低落，这反映了其情绪的（）特点。

A.稳定性差B.情感体验深刻C.易受感染D.波动性大

5.“一把钥匙开一把锁”，教学中的这一要求体现的德育原则是（）。

A.导向性原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.一贯性原则

6.教师在课堂上通过语言、表情和姿态向学生传递教学信息，这种沟通方式是（）。

A.非正式沟通B.正式沟通C.语言沟通D.非语言沟通

7.小学阶段的课程应注重（）。

A.学科知识的系统性B.学科内容的学术性C.跨学科整合与综合实践D.高深的专业技能训练

8.班级管理的核心工作是（）。

A.班级文化建设B.学生个别指导C.班会活动组织D.建立良好的师生关系

9.教师法规定，教师享有教育教学权、科学研究权、指导学生权等权利。这体现了教师劳动的（）特点。

A.复杂性B.创造性C.社会性D.专业性

10.我国教育的基本法是（）。

A.《义务教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《未成年人保护法》

11.“学高为师，身正为范”这句话对教师职业道德的要求主要是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

12.在教学过程中，教师将抽象的概念通过具体的事物或实例来帮助学生理解，运用了（）教学方法。

A.讲授法B.实验法C.演示法D.讨论法

13.小明经常在课堂上做小动作，不遵守纪律。教师多次批评教育效果不佳，针对这种情况，教师应（）。

A.给予处分，以示警告B.忽略他的行为，避免冲突C.反思自己的教学方法D.寻求家长帮助，共同教育

14.小学语文教学中的识字教学，主要是为了培养学生的（）能力。

A.阅读理解B.口头表达C.书面写作D.听觉辨别

15.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话强调的是（）。

A.教学方法的多样性B.教学方法的选择性C.教学方法的应用性D.教学方法的创新性

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述影响学生身心发展的主要因素。

17.简述小学教师专业发展的途径。

18.简述课堂管理的意义。

19.简述教师职业道德规范的主要内容。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。）

20.结合实际，论述在小学教育中如何落实“以学生为中心”的教育理念。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

21.阅读以下材料，并回答问题：

小华是五年级的学生，最近上课经常走神，作业也完成得不好。教师找他谈话，得知他最近和父母闹矛盾，心情不好。教师了解到情况后，一方面在课堂上多关注他，鼓励他；另一方面，主动与小华的父母沟通，共同帮助小华调整情绪。一段时间后，小华的学习状态有了明显改善。

问题：（1）请从德育的角度分析这位教师的教育行为。（2）这位教师运用了哪些德育方法？

22.阅读以下材料，并回答问题：

在一次小学数学课上，教师讲授“分数的初步认识”时，准备了各种实物（如苹果、蛋糕、纸片等）和图形。教师通过分苹果、折纸等活动，引导学生直观地理解“整体与部分”的关系，并抽象出分数的概念。在随后的练习中，教师设计了不同层次的题目，从实物操作到图形理解，再到简单的分数加减，帮助学生逐步掌握分数知识。

问题：（1）这位教师主要运用了哪些教学方法？简述其特点。（2）这位教师的教学设计体现了哪