湖北省武汉市部分学校2021-2022高一语文上学期期末教学检测试题(含解析).pdfVIP

湖北省武汉市部分学校2021-2022高一语文上学期期末教学检测试题

（含解析）

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴

在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标

号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和

答题卡的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成各题。

中国自古以农业为主要生产方式。春秋时期，领主的庄园生产，隶农为主要劳力，生产

积极性不会很高。随着时代的发展，庄园经营的农业之外，也产生了小农的独立农业。不论

是庄园解体释放的佃农，还是垦拓山林取得耕地的自耕农，农户生产所得，减除赋税，都归

农户自有。于是，农夫生产的积极性提高，一方面愿意投入劳力，以求更多收获；另一方面

也尽力改良农具的效率，提高土地的肥力，以求更佳的生产率。几经发展，终于形成劳力密

集的精耕农业。

在人类历史上，中国是精耕农业出现最早，也延续最久的国家。秦汉时代，因为各地生

态条件及文化水平不同，农业技术也自然有地区性的差异。汉代休养生息，人口增殖不少，

有些地区，例如关中、黄河中下游、山东半岛……人口相当密集，人均可耕地的面积相应的

也比较窄小。劳力多，耕地少，必然会发展劳力密集的精耕农业。

精耕农业在生态方面，要求足够的水分与良好的土壤，有灌溉、施肥、改良土壤；在农

具方面，要求精良的质量及专业的功能，有犁铧的改良犁，播种的耧车，不同形式的锄、镰;

在工作方面，要求有效使用土地及充分利用生长的季节，有套种、轮种、深耕、细耘、中耕

除草……汉代最为发达的农业地区，农夫大致已针对上述要求，有了相当程度的成就。

精耕农业要求投入大量劳动力。在农忙季节，投入的人工尤为密集。忙季与闲季之间的

劳力需求存在相当差距，农家在闲季就必须储备足够的劳力，供忙季之用，又要有足够的非

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农工作，吸收闲季的多余劳力。汉代的血缘组织，即是以大家族的形式，构成一个共同体，

以储备大量的劳力。男女分工，所谓男耕女织，则是以妇女为后备劳力，于农忙时从事农作，

平时同则操持家务，也从事以纺织为重要项目的农舍手工业生产。事实上，农事稍闲时，男

子也将多余的时间与精力，投入手工业生产以博取非农业项目的收入。汉代的农舍手工业生

产项目，与后世的农舍相差不远，其中包括纺织品、工具、陶器、食物加工，以及地方性土

产。

畜养家禽家畜，也是农舍收入的重要项目。汉代养猪的猪圈及养鱼的鱼塘，均附属于农

舍。牛羊狗鸡，当然也是农舍畜养的六畜之列。中国农村，除房舍之外，一切土地均用于耕

种，却没有像欧洲农村那样保留为牧地与林地的土地。中国农夫只有养富于家宅附近的动物，

动物性蛋白质的供应不如欧洲。因此，中国人的食物中，主要依靠豆类与麦类提供营养所需

的植物性蛋白质。这一选择，使中国的农业，中国人的食物，及田野的生态，均呈现自己的

特色，迥异于欧洲，却又蔓衍于东亚各地，形成东方型的农业。

（有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.通过减轻赋税，让农户生产所得归农户自有，这一举措提高了农民的生产积极性。

B.汉代重视休养生息，人口数量有较大增加，发展劳力密集的精耕农业成为必然。

C.农舍手工业生产吸收了农闲时多余的劳力，也可以让农民获取非农项目的收入。

D.与欧洲的畜养方式不同，中国农夫蓄养牛羊狗鸡等动物的场所主要是在家宅附近。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章开篇通过对不同身份的农户生产情况的分析，说明了精耕农业形成的原因。

B.文章行文思路为“总—分”式，重点论述了汉代精耕农业的发展历程和基本特点。

C.文章以介绍汉代精耕农业为主，最后还谈及农业生产对中国人食物的影响。

D.文章围绕汉代精耕农业展