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第一单元《辨别方向》第2课《利用自然物辨别方向》核心素养教案含反思 2026教科版科学三年级下册.pdf

第一单元《辨别方向》第2课《利用自然物辨别方向》核心素养教案含反思 2026教科版科学三年级下册.pdf

    第一单元《辨别方向》第2课《利用自然物辨别方向》核心素养教案

    教材分析

    本课是小学科学中“地球与宇宙科学”领域的内容，以“辨别方向”为核心，从北极星定位

    引入，通过积雪融化、生物生长特点等自然现象，引导学生发现自然规律与方向的关联。教材采

    用“聚焦—探索—研讨—拓展”的结构，注重生活实践与科学探究的结合，帮助学生建立“自然

    现象可用于方向判断”的科学认知，培养野外生存与观察能力。

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