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浅谈汉语言文学本科毕业论文范文

作为世界上最古老的语言文字,汉语言文字同时也是历史上最悠久

的语言文字之一。下面是店铺为大家整理的浅谈汉语言文学本科毕业

论文范文，供大家参考。

浅谈汉语言文学本科毕业论文范文篇一

【摘要】由于汉语言文学的特殊性，导致了专业学生的就业压力

很大，所以实施就业教育创新就势在必行。以传统汉语言文学教育方

法作为基础，再根据现如今对汉语言文学毕业生的要求，对汉语言谈

文学的教育体系做出有效的改革，从该类别的根本上进行改革，力求

改善该专业学生的就业率，笔者就汉语言文学专业的就业创新给出几

点建议。

【关键词】汉语言文学;就业;教育创新

1.引言

汉语言文学其培养的就是专业的汉语言文学基本的理论，以及其

寄出的只是和技能。从客观上来讲，汉语言文学毕业的专业生，可以

考虑新闻文艺出版的部门以及相关的企事业单位从事文学的评论等工

作，当然文化以及宣传方面，也有着汉语言文学的专业人才。

2.师范类就业教育创新

汉语言文学专业的就业一直就有着局限性，语文教学工作对于该

专业毕业的学生来讲，确实是不错的选择。但现阶段高校语言文学的

教学多事重视语言还有文学的理论，对学生的文化底蕴还有素养重视，

而且不得不承认，学校在这方面的投入也非常的大，不光是资金的投

入，更是人力的投入。但汉语言文学教学实践方面却被搞笑所忽略。

很大一部分的高校甚至是一些重点大学，都会在教学时将大部分的时

间用来学习古代的文学或者是现代的文学等课程，只用小部分的时间

对学生的语文课程和教学实践进行培训。

2.1课程的优化。想要优化课程，就应该对课程做出创新设置，母

语教学教师，是对新生后代的影响最为强烈也最早的一批人，其影响

的时间那也是最久远的，我国的人才能否跟得上社会的脚步，和教师

教育的方式有着直接的关系，所以说，教育的理念非常重要;学生的前

瞻性和创新性必须得到提高。作为我国创新教育培养的新一批预备队

员，将这种精神一代代的传下去非常的有必要，这更可以使得我国未

来的创新人才奠定基础。摒弃传统的一听到底，就是优化高校的汉语

言文学专业的前提，改变满堂灌等授课方式，就是优化课程的奠基石，

老一套的课程体系国语死板，同学在上课期间多数都是左耳听右耳冒，

越听越困越听越伐;虽然这种任课方式将教授的能力体现的淋漓尽致，

但值得注意的是，在学生听课之后，教师脑袋里并没有留下任何东西，

对于如何让学生学习有用的元素也很少去思考。所以说，优化高校的

汉语言文学专业课程，就应该将学生带入课堂中，使得学生在参与教

学的过程中，真正的做到熏以及侵，并在之后的刺和提中，做到教学

的相长。对高校汉语言文学课程的改革，可以从增强课程的人文性品

格以及提高学生的主观能动性上下手。增强课程的人文性品格这一点，

可以说是该专业最有特色的一点，学生在这里在学习本专业内的知识

外，还能感受到非常强的人文关怀。这对学生将来任课成教师有很大

的帮助。增强课程的人文性，也是为了呼应新的课程改革，做到教学

联系实际。在现代的社会当中，无论是小学还是中学的教学，对于人

文教育都非常的提倡，不光可以对学生实施人文的关怀，还可以给学

生减压。所以说在高校汉语言文学的课程中，加入人文性的元素是非

常有必要的。对于提高学生主观能动性这一点，详细的来讲，买就是

将学生纳入课堂的主体地位上，将传统的学生只需带耳朵上课的方式

进行改变。最直观的例子，教师可以将要讲授的内容告知同学，让学

生预习，并在上课之前进行提问，看谁的问题最有建设性。

2.2实践能力的提高。一名汉语言文学的专业学生，提高自身综合

素质最重要的一步就是实践，对于该专业的学生来讲，对理论课堂知

识的吸取只是最简单的一步，除此之外，还需要通过实践来提高并检

测自己的能力。作为一个教育工作者，其必须知道应该教什么以及如

何去教，不懂得时间，就是心中浪翻浪，口中不见波。归其根本来讲，

就是学得再好不懂得如何教，终究无法成为合格的老师。提高学生的

时间呢管理就在于对老套的实习的改变，以前的实习都会在学业的最

后一年，给学生一个实习的机会，将学生分配出去并实习一段时间，

这种实践的方法对少部分接受能力快的人确实有很大的帮助，但剩余

的大部分人，对于这种实践的方法却并不适应，即使用心的学也没法

达到有效的实习经验的积累，甚至还有刚刚适应这种实践的学生却发

现实习的阶段已经结束了;所以笔者认为提高学生实践能力的关键，是

对学生的思想上一种根本的改变。在大学的四年时间内，无论什么时