2025年教育机构圣诞节活动策划方案.docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于四川
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2025年教育机构圣诞节活动策划方案

活动主题

“圣诞奇幻之旅,开启教育新章”

活动目的

1.借助圣诞节的欢乐氛围,增强教育机构与学员、家长之间的情感联系,提升品牌的亲和力和美誉度。

2.通过丰富多彩的活动内容,激发学员的学习兴趣和创造力,培养团队合作精神和沟通能力。

3.吸引潜在学员和家长的关注,扩大教育机构的影响力和招生规模。

活动时间和地点

1.时间:2025年12月23日-12月25日(周五-周日),每天14:00-18:00

2.地点:教育机构内各教室、活动场地

目标受众

1.现有学员及其家长

2.潜在学员及其家长

活动内容与安排

12月23日:圣诞知识小课堂与手工制作

14:00-14:30活动开场与圣诞知识讲解

主持人身着圣诞服饰热情登场,以欢快的圣诞歌曲作为背景音乐,营造浓厚的节日氛围。

向学员和家长们致以圣诞节的诚挚祝福,简要介绍本次活动在接下来三天的整体安排和精彩亮点,激发大家的参与热情。

开展一个有趣的圣诞知识小讲座,通过生动的图片、视频和简单易懂的讲解,介绍圣诞节的起源、不同国家的圣诞习俗,比如德国的圣诞集市、芬兰的圣诞老人村等。还可以穿插一些关于圣诞树、圣诞袜、驯鹿等圣诞元素的小知识,提问学员,答对者给予小贴纸、小糖果等小奖品。

14:30-16:00圣诞手工制作

组织学员制作圣诞主题的手工,如圣诞卡片、圣诞帽、雪花挂件等。为每个学员准备好充足的制作材料,如彩色卡纸、剪刀、胶水、亮片等。

老师在前面进行示范制作,边做边讲解步骤和技巧。鼓励学员发挥自己的想象力和创造力,制作出独一无二的手工作品。

在制作过程中,老师要巡回指导,帮助学员解决遇到的问题。学员之间也可以相互交流和分享创意,增进彼此的友谊。

16:00-16:30作品展示与分享

让学员们将自己制作好的手工作品展示出来,可以挂在教室的墙上或者放在展示桌上。

邀请学员上台分享自己制作作品的思路和感受,锻炼他们的表达能力。

评选出一些优秀的作品,颁发小奖品,如小奖杯、文具等。

16:30-18:00亲子互动游戏

开展“圣诞寻宝”游戏。在教室和活动场地提前隐藏一些写有小礼品兑换券或者圣诞小知识问题的卡片。学员和家长一起分组,在规定时间内寻找卡片。找到卡片后,回答上面的问题,答对即可获得相应的小礼品。

进行“踩气球”游戏。每个家庭的家长和孩子腿上绑上气球,互相踩对方的气球,在规定时间内剩下气球最多的家庭获胜,获胜家庭可以获得圣诞主题的礼品,如圣诞玩偶、圣诞拼图等。

12月24日:圣诞音乐与戏剧表演

14:00-14:30圣诞歌曲学习

老师带领学员学习经典的圣诞歌曲,如《JingleBells》《WeWishYouaMerryChristmas》等。

先播放歌曲的音频,让学员跟着哼唱几遍,感受歌曲的旋律和节奏。

老师逐句教唱,解释歌词的含义,帮助学员更好地理解和演唱。

可以将学员分成小组,进行小组合唱比赛,看哪个小组唱得最整齐、最有感情。

14:30-16:00圣诞戏剧排练与表演

提前准备好简单的圣诞戏剧剧本,如《圣诞夜的奇迹》。将学员分成不同的角色,如圣诞老人、驯鹿、小精灵、孩子们等。

老师指导学员熟悉剧本,讲解每个角色的特点和表演技巧。学员们进行排练,老师在旁边进行指导和纠正。

家长可以在一旁观看学员的排练,给予鼓励和支持。

16:00-17:00正式戏剧表演

学员们穿上精心准备的服装,进行正式的戏剧表演。舞台布置成圣诞场景,有圣诞树、雪花等装饰。

表演过程中,播放合适的背景音乐,增强表演的氛围。学员们尽情展现自己的表演才华,将圣诞故事生动地呈现给大家。

表演结束后,全场给予热烈的掌声,对学员们的努力和精彩表现表示肯定。

17:00-18:00圣诞茶话会

在活动场地摆放好桌椅,准备好各种圣诞美食和饮品,如圣诞蛋糕、姜饼人、热可可、果汁等。

学员和家长们围坐在一起,一边品尝美食,一边交流和分享在戏剧表演中的感受和收获。

主持人可以组织一些轻松的话题,如最喜欢的圣诞元素、最难忘的圣诞节经历等,让大家在愉快的氛围中增进彼此的了解。

12月25日:圣诞科学实验与抽奖活动

14:00-15:30圣诞科学实验

进行“热冰实验”。老师向学员们介绍实验所需的材料,如醋酸钠过饱和溶液等,并解释实验的原理。

老师进行示范操作,将醋酸钠过饱和溶液倒在盘子里,瞬间溶液就会结晶,形成像冰一样的物质,让学员们感受到科学的神奇。

然后让学员们自己动手进行实验,观察实验现象,记录实验过程。

还可以进行“火山喷发实验”。用小苏打和醋混合,模拟火山喷发的场景。老师提前准备好火山模型和实验材料,指导学员进行操作,让学员了解化学反应的原理。

15:30-16:30科学实验分享与讨论

邀请学员上台

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