2026年内蒙古建筑职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（模拟题）.docxVIP

2026年内蒙古建筑职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在一段时间的推理题考试中，推理题的总数从最初的20道增加到了30道，问推理题的比重增加了多少？

A.10%

B.25%

C.50%

D.150%

【答案】：C

【解析】推理题的比重增加了(30-20)/20=50%。

2、如果所有的老师都热爱教育，而有些老师是工程师，那么可以推断出什么？

A.所有的工程师都是老师

B.有些工程师热爱教育

C.没有工程师是老师

D.所有的老师都是工程师

【答案】：B

【解析】根据题干中的逻辑关系，如果所有的老师都热爱教育，而有些老师是工程师，那么可以推断出有些工程师热爱教育。

3、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”此诗反映的是（）。

A.林则徐充军伊犁后开发新疆的业绩

B.林则徐领导虎门销烟的事迹

C.洪秀全领导金田起义的情形

D.左宗棠率领湘军收复新疆，治理边疆的伟大业绩

【答案】：D

【解析】该诗中“大将筹边”表明有一位将领在边疆筹划事务，“湖湘子弟”说明参与行动的多是来自湖南的士兵，“满天山”“引得春风度玉关”体现了这次行动与边疆地区尤其是新疆相关。诗并不是描述林则徐充军伊犁后开发新疆的业绩，虽然林则徐对新疆开发有贡献，但此诗重点并非体现他这方面作为。也不是反映林则徐领导虎门销烟的事迹，虎门销烟是在广东虎门进行的打击鸦片贸易的行动，与诗中边疆、湖湘子弟等信息不相关。更不是描述洪秀全领导金田起义的情形，金田起义是在广西桂平金田村爆发的反清农民起义，和诗中所涉及的边疆、湖湘子弟等内容不符。而左宗棠率领湘军收复新疆，治理边疆，正契合诗中大将筹边、湖湘子弟到边疆作战以及治理边疆带来新气象等内容。所以此诗反映的是左宗棠率领湘军收复新疆，治理边疆的伟大业绩。

4、量子力学是现代科学的四大理论之一，是由（）提出的。

A.牛顿

B.哥白尼

C.爱因斯坦

D.普朗克

【答案】：D

【解析】本题考查量子力学的提出者。量子力学是现代科学的四大理论之一，其诞生标志是普朗克在1900年提出了能量量子化假说。牛顿是经典力学的奠基人，他在1687年发表的《自然哲学的数学原理》里提出的万有引力定律以及他的牛顿运动定律是经典力学的基石，并非量子力学的提出者。哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家、数学家，他提出了日心说，改变了人类对宇宙的认知，与量子力学无关。爱因斯坦是伟大的物理学家，他提出了相对论，对现代物理学的发展产生了深远影响，但量子力学并非由他提出。综上，量子力学是由普朗克提出的。

5、公文办理是公文处理的重要环节，涵盖收文办理、发文办理和整理归档等内容。下列关于公文办理的说法，错误的是（）。

A.在公文办理中，承办是公文办理程序的核心环节

B.对收到的公文进行签收的时候，要逐件清点，核对无误后签字或者盖章，并注明签收时间

C.需要归档的公文及有关材料，应当根据有关档案法律法规以及机关档案管理规定，及时收集齐全、整理归档

D.在发文办理阶段的主要程序有复核、登记、答复、印刷和核发

【答案】：D

【解析】公文办理包含收文办理、发文办理和整理归档等重要环节。承办确实是公文办理程序的核心环节，因为它是对公文具体内容的执行和处理；签收公文时，逐件清点，核对无误后签字或者盖章并注明签收时间，这是确保公文接收准确、可追溯的必要操作；需要归档的公文及有关材料，依据相关档案法律法规和机关档案管理规定及时收集齐全、整理归档，是保证公文档案完整性和规范性的重要措施。而在发文办理阶段，主要程序是复核、登记、印刷、核发等，答复并不属于发文办理阶段的主要程序，它更常见于收文办理环节对相关问题的回应。所以该说法错误。

6、以下哪种图形不是凸多边形？

A.三角形

B.正方形

C.五边形

D.菱形

【答案】：无

【解析】凸多边形的定义是所有内角都小于180度，且对角线都在多边形内部。上述所有选项都是凸多边形。

7、社会意识具有相对独立性，不体现在（）。

A.社会意识具能动的反作用

B.社会意识具有历史继承性

C.社会意识和社会存在在发展步调上的不一致

D.各种社会意识之间的相互制约性

【答案】：D

【解析】社会意识相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律。社会意识具有能动的反作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，这体现了社会意识的相对独立性。社会意识具有历史继承性，每一个时代的社会意识总是与以前时代的社会意识有着内在的继承关系，不同历史时期的社会意识并不是彼此隔绝的，这也是社会意识相对独立性的表现。社会意识和社会存在在发展步调上具有不一