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  • 2026-02-14 发布于广东
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人民教育出版社美术二年级下册第5课五味瓶

五瓶

教学目标

教学重点

教学难点

喜羊羊美食屋

你还看到了那些味道的食品?

酸咸

根据表情和图形

猜猜老师吃的是什么味道的食品?

回忆、描述五味

点、线、面

艺术实践

1、教师示范

2、请学生上台尝试表现

给画配上适合的主题

创作体验:用适合的点、线、面及颜色

画出五味的感觉。

要求:1、构图饱满;

2、色彩搭配合适;

3、大胆想象创作。

拓展与小结

同学们,生活不可能是一帆风顺的,

它有甜、有苦、有酸、有辣也有咸,

就像一只五味瓶,只有当我们尝尽这些

味道,生活才有滋有味跟精彩!

再见!

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