2026年内江卫生与健康职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（夺分金卷）.docxVIP

2026年内江卫生与健康职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、数列2,4,8,16,32,...的第10项是多少？

A.512

B.1024

C.2048

D.4096

【答案】：B

【解析】这是一个等比数列，公比为2，第10项为2^10=1024。

2、某企业发现甲产品该年度前2个月的生产计划才完成原定计划的30%，便决定采用加班方式以便完成计划，发现乙产品仓库积压过多便决定停止生产。这些措施（）。

A.前者反馈控制，后者前馈控制

B.前者前馈控制，后者反馈控制

C.均为反馈控制

D.均为前馈控制

【答案】：C

【解析】反馈控制是指在活动完成之后，通过对已发生的工作结果的测定来发现偏差和纠正偏差。前馈控制是指在活动开展之前，就采取措施对可能出现的偏差进行预测和防范。对于甲产品，企业是在该年度前2个月生产计划执行后，发现只完成了原定计划的一部分，这是在活动进行一段时间后根据已有的结果采取加班方式完成计划，属于反馈控制。对于乙产品，企业是在发现仓库积压过多这个已经出现的结果后，决定停止生产，同样是基于已发生的情况采取措施，属于反馈控制。所以这些措施均为反馈控制。

3、王某在假期返乡途中遭遇车祸，伤势严重，经医院及时抢救已康复。但因王某拖欠医院医疗费，医院强行扣留其不准出院，并通知王某家属尽快筹措医疗费，待补缴费用后才可出院。下列说法正确的是（）。

A.医院的做法正确，维护医院正当权益

B.医院的做法错误，侵犯公民的人身自由

C.医院的做法错误，侵犯公民的生命权

D.医院的做法没有触犯法律，王某应当尽快补缴欠款

【答案】：B

【解析】人身自由权是公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。公民的人身自由权利受宪法和法律的保护，非经法定程序，任何机关和个人都不得限制或剥夺公民的人身自由。在本题中，医院虽有维护自身正当权益的需求，可通过合法途径追讨医疗费用，例如与患者及其家属协商、通过法律诉讼等方式解决。而医院强行扣留王某不准出院的行为，属于非经法定程序限制公民人身自由，这种做法是错误的，侵犯了公民的人身自由权。生命权是公民依法享有的生命不受非法侵害的权利。医院的行为并没有直接针对王某的生命实施侵害行为，所以不涉及侵犯公民生命权的问题。医院强行扣留患者的做法已经触犯了法律，并非没有触犯法律。综上，医院做法错误，侵犯了公民的人身自由。

4、（）领导不把持决策权，对下属采取自由放任的态度，行政首长仅执行例行公务。

A.分权型

B.自由型

C.放任型

D.民主型

【答案】：C

【解析】这道题考查不同领导类型的特点。领导不把持决策权，对下属采取自由放任的态度，行政首长只是执行例行公务，符合放任型领导的特征。放任型领导指领导者放手不管，给下属极大的行动自由的领导方式。分权型领导强调权力下放，但并非是完全的自由放任；民主型领导是注重和下属共同决策；而自由型不属于常见的领导类型划分。所以答案选放任型。

5、综合指数的用途是什么？

A.分析单一项目的变动

B.分析多个项目或变量的综合变动

C.预测未来趋势

D.以上所有用途

【答案】：B

【解析】综合指数主要用于分析多个项目或变量的综合变动情况。

6、主送机关是()。

A.有隶属关系的上级机关

B.受理公文的机关

C.收文的机关

D.需要了解公文内容的机关

【答案】：B

【解析】主送机关是公文的主要受理机关，负责对公文进行办理和答复。有隶属关系的上级机关并非主送机关的定义；收文的机关包含主送机关和抄送机关等，表述不准确；需要了解公文内容的机关是抄送机关的特点，并非主送机关的核心定义。所以主送机关是受理公文的机关。

7、现在很多人对快速发展的食品科技比较陌生，对食品从农田到餐桌的全过程知之甚少，因此对错误信息的辨识能力、对谣言的抵御能力十分有限。那些（）的谣言不仅影响消费信心，也给行业、产业带来直接的危害。强化食品安全科普传播（），也迫在眉睫，这已经成为全行业和全社会的共识。

A.虚张声势、至关重要

B.铺天盖地、首当其冲

C.口耳相传、任重道远

D.耸人听闻、势在必行

【答案】：D

【解析】题干说人们对食品科技陌生，对谣言抵御能力有限。“耸人听闻”形容谣言能吸引眼球，危害大；“势在必行”说明强化科普传播是紧迫且必要的，符合语境和文意。

8、建安风骨在数字化研究中的主要方法是什么？

A.文本分析

B.虚拟现实

C.人工智能

D.考古挖掘

【答案】：C

【解析】数字化研究建安风骨主要利用人工智能技术进行文本分析和数据挖掘。

9、两个小组的学生在进行了相同的写作任务后，写作质量不同。为了确定写作方法的影响，老师将两个小组的写作方法进行比较，其中