语言表达及运用真题汇编(试题)部编版语文六年级上册 (2)_小升初.pdfVIP

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语言表达及运用真题汇编(试题)部编版语文六年级上册 (2)_小升初.pdf

语言表达及运用真题汇编(试题)-小学语文六年级上册部编版

一.选择题(共12小题)

1.(2021秋•城阳区期末)下列选项中表述不正确的一项是()

A.向别人推荐一本书的时候,要介绍书名、作者、出版社等信息,重点要写清推荐理

由。

B.朗读时可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。

C.牵牛星和织女星分布在银河两侧,它们只有一“水”之隔非常近。人们根据他们的

名字,创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。

D.欧阳询是初唐著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。

2.(2021秋•城阳区期末)下列表述不正确的一项是()

A.观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。

B.简要复述课文时要面面俱到,把所有内容都讲的详细些。

C.弄清事情的起因、经过、结果,能帮助我们把握文章的主要内容。

D.阅读的时候可以从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。

3.(2021秋•东西湖区期末)一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。

在听演奏的过程中,大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋

里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么

多熟人,不得不连忙脱帽。“大师的意思是()

A.来了很多熟人一起听作曲家曲子,屋里很热闹。

B.音乐大师跟每一位熟人脱帽致敬,他很尊重碰到的每一位熟人。

C.提醒作曲家作品重在个人的创造,不能照抄照搬别人的。

D.赞扬作曲家很爱学习,把不同作曲家的曲子融合列起

4.(2021秋•深圳期末)六(5)班分成几个小组进行讨论。讨论时,如果听到不同的意见,

要换位思考,积极沟通。以下是几位同学关于“倾听”的想

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