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自然辩证法概论课堂笔记

第一讲绪论

一、自然辨证法的定义，性质，内容，对象

人与自然，人与社会是两条主线

一般来说，

自然观

科学观和科学方法，科学的本质

技术观和技术方法论

科学技术与社会功能

第二讲辨证唯物主义自然观的形成

一、自然观的定义

主要讲解的是辨证唯物主义自然观

1.原始社会自然观：人与自然的关系，与生产力水平低下有关

2.形而上学自然观：有牛顿经典力学做支撑

3.辨证唯物主义自然观

透过现象看到事物的本质

矛盾是事物发展的根本原因

问题：如何对待疯狗？（辨证看待）

第三讲可持续发展观（重点考察）

一、传统自然观及其负面影响

1.发展=经济（生产力）和科技

2.完全不考虑自然成本，高收入高消耗

3.缺乏整体协调观念

严重后果：引发全球环境问题

①人口爆炸②生态破坏严重③自然灾害频发④环境恶化加剧

二、根源与对策

1.根源：①持有的自然观有限②科学技术水平有限③社会根源

2.对策：实施可持续发展战略

a.定义：

b.核心思想，目标，原则：

三个原则：

公平性原则——优先解决贫困问题

各国必须共同遵守

持续性原则——承载能力

共同性原则

三个深层含义：

①人和自然相互协调，共同进化

②代际之间，代内之间要有互相兼顾的伦理思想

③效率和公平目标要兼容

全球可持续发展的趋势和特点：各个国家都在制定本国的可持续发展战略

中国的“21世纪日程”

国情：

①耕地少，人口多

②东方文明的优良传统

③坚持社会主义的基本原则

④充分利用社会主义市场经济的宏观调控、市场经济补充调节，实施“1+3”的可持续发展

模式

1：为一个前提，发展是硬道理；

3：一个关键——控制人口，提高人口素质；一个保证——节约资源；一个根本——环境保

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第四讲科学观及科学方法发展的历史简介

一、亚里士多德的科学方法

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简答枚举法ap

归纳法

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直觉归纳法：具有某种洞察力，从感觉出发，透过这些资料/现象看到事物的本质

仅仅具有逻辑是不够的，还需要灵感

理智性和非理智性要达到统一

可靠的演绎法——三段论

大前期：凡生物必死

小前提：人是生物

结论：人必死

欧几里得几何——不正自明的公理

科学的功能：解释

二、实验法的提出

罗吉尔·培根（1214-1292）

三、数学方法的引进——伽利略（1564-1642）

西方——透视原理（近处大，远处小）

东方——地位

理论物理——很抽象，推理而来。

假如没有数学进行研究，这门学科就不是成熟学科。

四、弗兰西斯·培根（近代唯物论者）：新工具（并不反对演绎法，更注重归纳法）

作为科学家，应该向蜜蜂一样广泛采蜜，酿造出新的产品

蚂蚁型

蜜蜂型——天体三大运动定律，开普勒