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- 2026-02-14 发布于河南
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人教部编版小学语文教学资料
部编版小学语文五年级下册预习试题卡
1古诗三首
学生预学案设计
课题古诗三首时间建议10~15分钟
熟读课文默读两遍,朗读三遍,读通、读顺古诗。
1.将生字和读音连线,再读一读。
昼耘稚漪桑晓
zhìzhòuyúnxiǎosānɡyī
2.描一描,把下面的生字写正确。
“捺”变“点”:不能多一“点”:
3.查字典,给多音字组词语。
供:gōng()()gòng()()
预习字词4.写出加点的字词在诗句中的意思。
童孙未解供耕织。解:____________供:____________
..稚子:____________
稚子金盆脱晓冰。
..
草满池塘水满陂。陂:____________
预
.
学短笛无腔信口吹。腔:____________信口:____________
...
内
容
1.《四时田园杂兴》(其三十一)中描写了儿童在桑树下()。
A.斗蟋蟀B.捉迷藏C.学种瓜
内容感知2.《稚子弄冰》中的孩子把()用线穿起来敲打玩耍。
A.铜盆B.冰C.银钲
3.《村晚》中描写了一个悠闲自在的____________形象。
资料搜集搜集诗人范成大、杨万里、雷震的资料。
1.课文中的这几首古诗表达了诗人对儿童的什么感情?
阅读质疑2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
________________________________________________________________
____
人教部编版小学语文教学资料
人教部编版小学语文教学资料
2祖父的园子
学生预学案设计
课题祖父的园子时间建议10~15分钟
1.本文共有()个自然段。
熟读课文
2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。
1.给本课的生字选择正确的读音,再读一读。
A.wōB
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