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2025年中学教师资格重点题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.我国义务教育实行__原则，对入学、升学进行免试就近入学。

A.公平性B.基础性C.义务性D.竞争性

2.教师职业道德的核心是__。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

3.学生小华因调皮捣蛋多次受到老师的批评，他感到很委屈，认为老师偏心。此时，该老师应__。

A.坚持原则，继续批评B.假装没看见，避免冲突

C.私下找小华谈话，了解原因D.当众指责小华，让他知难而退

4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人工作应当遵循的原则不包括__。

A.保障权利、尊重主体B.教育引导、预防为主

C.封闭管理、严格纪律D.健康第一、全面发展

5.在中学教育中，智育的主要目标是__。

A.培养学生的道德品质B.发展学生的体力，提高健康水平

C.培养学生的审美情趣D.提高学生的知识水平和技能

6.“一把钥匙开一把锁”体现的德育方法是__。

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.因材施教法

7.中学生思维发展的主要特点是__。

A.具体形象思维为主B.抽象逻辑思维迅速发展

C.直觉思维占主导D.创造性思维显著增强

8.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应__。

A.超越学生的现有水平B.恰当低于学生的现有水平

C.恰当高于学生的现有水平D.与学生的现有水平完全一致

9.学生在学习过程中，为了记住复杂的信息，将其分解成若干部分，这种方法属于__。

A.复述策略B.组织策略C.调节策略D.监控策略

10.教师在课堂上通过展示图片、模型等方式帮助学生理解知识，这种方法属于__。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法

11.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话强调了__。

A.教学方法的多样性B.教学方法的选择性

C.教学方法的灵活性D.教学方法的基本性

12.班级授课制的主要优点是__。

A.便于因材施教B.有利于学生个性发展

C.教学效率高D.师生互动频繁

13.教学评价的目的是__。

A.对学生进行排名B.对教师进行考核

C.改进教学，促进学生学习D.检验教学目标的达成度

14.课程计划的核心内容是__。

A.学科设置B.课时安排C.教学进度D.教学方法

15.在中学阶段，课程类型主要包括__。

A.必修课和选修课B.国家课程、地方课程和学校课程

C.基础课程和研究性课程D.学术性课程和职业性课程

16.教师在课堂上组织学生进行小组讨论，属于__。

A.探究式学习B.合作学习C.独立学习D.接受式学习

17.德育过程的基本要素包括__。

A.教师学生集体B.教师学生内容方法

C.教师学生环境D.教师学生目标评价

18.中学生情绪情感发展的主要特点是__。

A.情感体验日益丰富B.情感波动性较大

C.情感稳定性增强D.情感表达趋于内敛

19.教师在教育过程中，要尊重学生的个别差异，这体现了__。

A.教育的公平性原则B.教育的系统性原则

C.教育的个体化原则D.教育的终身性原则

20.“学然后知不足，教然后知困”，这句话体现了__。

A.教学相长的规律B.量变质变的规律

C.事物发展的规律D.认识发展的规律

21.学校组织学生参观科技馆，属于__。

A.课堂教学B.课外活动C.家校合作D.社会实践

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

22.简述教师职业道德规范的主要内容。

23.简述中学生心理发展的主要特点。

24.简述一堂好课的基本标准。

25.简述教学评价的基本原则。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

26.材料：小明是初二年级的学生，最近上课经常走神，作业也完成得不好。老师找他谈话，他承认自己最近和同学发生了一些矛盾，心里很不开心，导致无法集中精力学习。请问：教师应该如何帮助小明解决这一问题？

27.材料：某中学在课程设置上，除了国家规定的必修课程外，还开设