第三单元只有一个地球第4课《我们来造“环形山”》核心素养教案
教材分析
本课是小学科学三年级下册“宇宙”单元的核心探究课,承接了对月球基本特征的观察,聚
焦月球最具标志性的地貌——环形山。教材以“观察特点—模拟制造—研讨分析—拓展延伸”为
逻辑主线,引导学生通过模拟实验,理解环形山的形成原因,是培养学生模型建构与证据推理能
力的典型课例。教材注重实践操作与思维进阶的结合,既让学生动手造“环形山”,又引导他们对
比分析模
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