2026黑龙江中考：语文必背知识点归纳.docVIP

2026黑龙江中考：语文必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

基础知识

字词积累

1.字词读音

像“炽（chì）热”不能读成“zhì热”，“莘莘（shēn）学子”别读成“xīn学子”。平时要多留意容易读错的字词，比如形声字，不能只根据半边来读。

2.字词书写

“烦躁”不能写成“烦燥”，“寒暄”不能写成“寒喧”。对于一些形似字和同音字，要仔细分辨它们在意义和用法上的区别。可以通过多写多练来加深记忆。

3.词语释义与运用

理解词语的意思是关键，比如“首当其冲”意思是最先受到攻击或遭遇灾难，而不是“首先”的意思。要学会在语境中正确运用词语，可通过做一些造句的练习来提高运用能力。

病句辨析与修改

1.常见病句类型

-搭配不当：如“主谓搭配不当”，“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。

-成分残缺：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，“通过”和“使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。

-语序不当：“我们讨论并听取了校长的报告”，应先“听取”再“讨论”，把二者顺序调换。

-重复啰嗦：“大约有50人左右”，“大约”和“左右”意思重复，删去一个即可。

2.修改方法

先找出病因，再针对病因进行修改，修改时要尽量保持句子原意，少改动。

标点符号运用

1.句号：表示一句话说完的停顿，一般用于陈述句末尾。

2.问号：用于疑问句末尾，但要注意有些句子虽有疑问词，但不是疑问句，不用问号，如“我不知道他今天来不来”。

3.引号：表示引用、特定称谓、强调等。如果是直接引用别人的话，句末标点在引号内；如果是间接引用，句末标点在引号外。

古诗词与文言文

古诗词背诵与理解

1.必背古诗词

像李白的《行路难·其一》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，体现了诗人的豪情壮志和对未来的信心；杜甫的《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，借景抒情，表达了诗人的感时伤世之情。要准确背诵这些古诗词，理解诗句的含义和诗人表达的情感。

2.古诗词赏析

从意象、意境、表现手法等方面进行赏析。比如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，通过多个意象组合，营造出一种凄凉、孤寂的意境，表达了游子的思乡之情。

文言文阅读与理解

1.重点文言文篇目

《论语》《孟子》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等都是重点。要掌握文中重要实词、虚词的含义，如“之”“其”“以”等虚词，“亡”“走”等实词。

2.文言文翻译

遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。翻译时要注意补充省略的成分、调整语序等。比如“见渔人，乃大惊”应翻译为“（村里的人）看到渔人，于是非常吃惊”。

3.文言文内容理解

理解文章的主旨、人物形象、写作手法等。如《曹刿论战》，通过曹刿与鲁庄公的对话和指挥作战的过程，表现了曹刿的深谋远虑和卓越的军事才能。

现代文阅读

记叙文阅读

1.文章内容概括

可以按照“要素归纳法”，找出时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，然后用简洁的语言进行概括。也可以采用“段意合并法”，把各段的主要意思合并起来。

2.人物形象分析

从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手，分析人物的性格特点和精神品质。比如通过对孔乙己“排出九文大钱”的动作描写，表现了他的虚荣和想在短衣帮面前炫耀。

3.主题思想把握

关注文章的标题、开头、结尾以及关键语句，从中体会作者的写作意图和情感倾向。一般来说，记叙文的主题往往与生活哲理、情感体验等有关。

说明文阅读

1.说明对象与特征

明确说明对象是事物还是事理，找出体现说明对象特征的语句。比如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。

2.说明方法及作用

常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。如“永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米”，运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了卢沟桥的长度和石拱的情况。

3.说明文语言特点

说明文语言具有准确性、严密性的特点。如“大约、左右、可能”等词，体现了语言的准确性和严谨性。

议论文阅读

1.论点的判断与提取

论点是作者对所论述问题的见解和主张。可以通过看标题、开头、结尾等位置来寻找论点，也可以根据论据来归纳论点。

2.论据的类型与作用

论据分为事实论据和道理论据。事实论据能增强文章的说服力，道理论据能使论证更具权威性。如“司马迁遭受宫刑后忍辱负重写成《史记》”就是事实论据，有力地证明了“在困境中要坚持不懈”的观点。

3.论证方法及作用