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- 2026-02-14 发布于河北
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2025年度天津市和平区高二下学期期末考试语文试题Word版
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、语言文字运用
1.下面加点字注音完全正确的一项是
A.纠集(jiū)气氛(fēn)好高骛远(wù)相形见绌(chù)
B.陨石(yǔn)阴翳(yì)锲而不舍(qiè)惟妙惟肖(xiāo)
C.纰漏(pī)感慨(kǎi)拾遗补缺(shí)一愁莫展(chóu)
D.修葺(qì)澎湃(pài)毛骨悚然(sǒng)恪尽职守(kè)
2.下面没有语病的一句是
A.通过这次学习,使我深刻认识到提高自身业务能力的重要性。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.他的演讲精彩生动,发人深省,给在场的每一个人都留下了深刻的印象。
D.关于是否去参加这次学术会议,我还没有拿定主意,需要再考虑一下。
3.在下面横线处填入词语最恰当的一项是
面对突如其来的挑战,他毫不畏惧,沉着应对,最终_____________了难关。
A.克制B.克服C.克制D.克减
4.给下面一段文字补写一个恰当的句子。
阅读是心灵的对话,是与智者交谈,是与历史对话。通过阅读,我们可以_________,可以_________,可以_________。
5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)人生自古谁无死,_________________。
(2)沉舟侧畔千帆过,_________________。
(3)___________,可以横绝峨眉巅。对此,句中“地”字的读音是_________。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成第6~9题。
现代社会,信息爆炸式增长,人们每天接触海量信息,但有效信息与冗余信息交织,真正有价值的信息往往被淹没。如何在纷繁复杂的信息中快速准确地捕捉有效信息,成为一项重要的生存技能。深度阅读,正是应对这一挑战的有效途径。
深度阅读不同于快速浏览或碎片化阅读。它要求读者集中注意力,全身心投入,与文本进行深度互动。在这个过程中,读者不仅要理解字面意思,更要挖掘文本背后的深层含义、逻辑结构和思想价值。深度阅读需要读者主动思考、质疑、批判,并与自身经验相结合,进行创造性的解读。它是一个不断提问、不断探索、不断发现的过程。
深度阅读能够带来诸多益处。首先,它能有效提升我们的理解能力和思辨能力。通过深入分析文本,我们可以更准确地把握作者的观点,更深刻地理解问题的本质,从而形成更独立的判断。其次,深度阅读有助于拓展我们的知识视野,构建完整的知识体系。每一本书、每一篇文章都可能是一个新的世界,深度阅读让我们能够沉浸其中,汲取精华,丰富自己的内涵。再次,深度阅读还能提升我们的审美能力,培养我们的文化素养。优秀的文本往往蕴含着丰富的艺术表现手法和深刻的思想内涵,通过深度阅读,我们可以领略到语言之美、思想之美、意境之美。
当然,在信息时代,深度阅读也面临着挑战。快节奏的生活方式、碎片化的信息呈现方式,都在一定程度上挤压着深度阅读的时间和空间。很多人习惯于浅尝辄止,追求阅读的数量而非质量。然而,我们不能因为困难而放弃深度阅读。相反,我们更应该认识到深度阅读的重要性,努力克服干扰,培养专注的习惯,坚持进行深度阅读。
6.根据文章内容,简要分析“深度阅读”与“快速浏览或碎片化阅读”的主要区别。
7.文章从哪些方面论述了深度阅读能够带来的益处?请简要概括。
8.文章认为深度阅读面临哪些挑战?对此,你有什么看法?请谈谈你的理解。
9.结合全文,谈谈你认为在信息时代,我们应该如何坚持进行深度阅读。
(二)阅读下面的文字,完成第10~13题。
老街的清晨,总是被一阵阵叫卖声唤醒。卖豆腐的老王,推着他的独轮车,车上装着一块块雪白豆腐,吆喝着:“豆腐——鲜豆腐——”他的声音洪亮,带着一股子爽利。卖花生的李婶,拎着一个大竹篮,里面装着饱满的花生,一边走一边磕着:“花生——香花生——”她的声音清脆,透着一股子麻利。这些叫卖声,交织在一起,构成了老街清晨最动听的交响曲。
老街的店铺,大多是一些老字号。百年老店“泰昌号”,卖的是各种糕点,香气四溢;“永顺斋”,卖的是布匹绸缎,款式多样。这些店铺,虽然店面不大,但布置得井井有条,货品摆放得整整齐齐。店里的伙计们,大多都是老街里长大的,对街坊邻居都很熟悉,彼此之间也认识。他们热情地招呼顾客,耐心地介绍商品,忙而不乱,有条不紊。
老街的居民,大多都是世代居住在这里。他们邻里之间关系融洽,互帮互助。谁家有红白喜事,大家
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