2025年小学五年级班主任工作计划第一学期模版(二篇).docxVIP

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2025年小学五年级班主任工作计划第一学期模版

（一）学生发展策略：

1、全面关注学生的身心健康，确保其身心得到均衡的发展。

2、认真策划并组织学生参与学校第____届体育运动会和日常大课间活动。

（二）班级发展目标：

1、构建积极向上的班级风气，增强集体的凝聚力。

2、力争获得学校的“优秀班集体”称号。

3、发掘并发展学生的个人特长，促进其身心健康。

（三）具体工作计划：

1、鼓励并支持学生积极参与校级和班级的各项活动，以优异的表现提升能力，培养集体荣誉感。

2、注重班级环境的美化，利用环境的教育功能，设立生动活泼的评比栏，创造美观且有特色的教育环境，使学生在潜移默化中受到教育。

3、举办丰富多彩的主题班队会，通过集体活动加强班级的凝聚力，塑造良好的班级风气。

（四）常规管理措施：

1、学习方面：为培养学生良好的学习竞争氛围，同时考虑五年级学生的年龄特点，采取以下措施：

建立健全班级评价机制，设立全方位量化评价栏，定期评选“优秀小组”，以增强学生的团队合作精神和集体荣誉感。

设立“学习小组”，每四名同学为一组，选拔小组长，鼓励组内成员互相帮助，共同进步，以此培养学生的团结协作精神。

2、文明行为方面：

制定学生日常行为规范，对学生在到校、课堂、课间、两操、放学等环节的表现进行评分，由值日班长记录。

定期进行“十个道德行为”的教育活动，强化学生的行为规范。

通过“优秀小组”的评选，要求每个小组成员都应遵守行为规范，共同努力，以提升小组的整体表现。

3、卫生管理：

对卫生小组长进行培训，明确分工，强化责任意识，以身作则，发挥榜样作用。

卫生委员与环境小卫士明确职责，确保教室内外的清洁，对不良卫生习惯的同学进行提醒，重大问题及时向老师汇报。

利用课间时间，由卫生委员检查个人卫生情况。

（五）德育工作配合：

1、优化班级育人环境，将各类课程表、值日表等上墙，利用壁报栏展示学生特长，美化环境，通过评比栏激励学生进步。

2、培养班干部的责任心，鼓励他们帮助有困难的同学，班主任关注全体学生，关注“两头”，带动“中间”，确保每个学生都能感受到关心和支持。

3、班主任以身作则，树立良好的榜样，以实际行动影响和教育学生。

（六）学生心理健康工作：

1、提升班主任的心理健康教育知识，有效开展学生的心理健康教育。

2、对有心理问题的学生，及时与家长沟通，共同制定教育方案，多与这些孩子沟通，找出问题关键，及时进行干预。

3、通过心理辅导课程，培养学生的健康心理品质，加强家校联系，为学生创造一个宽松的心理环境。

（七）学生安全教育：

定期对学生进行交通安全、禁毒防艾、防灾减灾、防火、防危险游戏、防电等安全教育活动。

（八）问题学生转化策略：

1、在班级内营造积极向上的学习氛围，以大多数学生的良好行为影响和教育他们，对他们的进步及时给予肯定。

2、逐步纠正他们在行为上的不足，鼓励他们自我改进，进步时给予表扬。

3、加强与家长的沟通，了解学生在家中的情况，共同促进他们的转变。

（九）学习困难学生支持计划：

1、鼓励全班同学关心并帮助他们，形成互助学习的氛围。

2、组建学习小组，由学习委员和学习助理在学习上给予他们定期的帮助。

3、当他们在学习上取得进步时，及时表扬，增强他们的自信心和学习动力。

（十）周程安排：

具体周程安排略。

2025年小学五年级班主任工作计划第一学期模版（二）

以身作则，树立典范，教师应时刻成为学生的楷模，身体力行远胜于空洞言辞。

六、学生心理健康教育策略

1.班主任需积极研习心理健康知识，以科学的方法指导学生的心理健康发展，确保教育措施的正确性与有效性。

2.针对少数存在心理困扰的学生，应及时与家长建立沟通机制，共同制定并实施个性化教育计划。

3.精心组织心理辅导课程，旨在培养学生积极健康的心理素质，为其全面发展奠定坚实基础。

4.强化家校合作，构建信息交流平台，让家长与教师能及时了解学生在家庭与学校的表现，共同为学生营造一个宽松、和谐的心理环境。

七、学生安全教育强化

班主任应反复强调学生行为规范，倡导轻声慢步，严禁在走廊追逐打闹，明确上下楼梯的安全指引，避免拥挤踩踏事件的发生。

八、问题学生转化策略

针对班级中活泼好动、自控力差的学生，采取以下转化措施：一是营造积极向上的班级氛围，以优秀学生的行为为榜样；二是耐心纠正不良行为，对进步给予及时肯定；三是提供展示平台，激励学生自我提升；四是加强家校沟通，形成教育合力。

对于学习困难的学生，则采取以下措施：一是动员全班力量给予关爱与帮助；二是组建学习小组进行针对性辅导；三是及时表扬学习进步，树立信心；四是家校合作，共同寻找适合学生的学习方法。

三、具体工作计划概览

（月份根据实际情况填写）

月初：开展班干部竞选，举办尊师颂及诚信教育主题班会