密室逃脱设计师用AI生成校园怪谈主题谜题链框架.docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于四川
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密室逃脱设计师用AI生成校园怪谈主题谜题链框架.docx

密室逃脱设计师用AI生成校园怪谈主题谜题链框架

说明:本框架为密室逃脱设计师专属,核心依托AI工具,生成贴合校园怪谈主题、逻辑连贯、难度梯度合理的谜题链,适配中小型密室(1-3个房间),兼顾沉浸感、解谜性与主题关联性。框架结构清晰,明确AI生成核心指令、谜题链层级、主题贴合要点及落地调整方向,设计师可直接复制、修改、补充,无需重新排版;全程规避Markdown格式,纯文本规范排版,可直接下载打印、编辑使用,助力设计师高效完成校园怪谈主题密室的谜题链搭建,同时为AI生成提供精准导向,减少无效生成,提升设计效率。

核心前提:AI生成需紧扣“校园怪谈”核心调性,规避血腥、低俗、过度恐怖元素,聚焦“悬疑感、氛围感、校园场景关联性”(如旧教室、实验楼、宿舍楼、档案室等校园标志性场景),谜题链围绕1条核心故事线展开,所有谜题均服务于故事推进,避免孤立谜题;难度遵循“入门→进阶→核心→收尾”梯度,确保不同玩家群体(新手、进阶玩家)均有良好体验。

一、AI生成前期准备(设计师必做,为AI生成提供精准导向,避免偏差)

1.主题核心定位(明确AI生成边界,填写后导入AI提示词)

①校园怪谈核心设定:__________(示例1:废弃高中旧教学楼302教室,曾有女生因考试失利自杀,每晚22点会传出钢笔写字声,失踪的学生都曾进入过该教室;示例2:医学院实验楼深夜会有标本移动的声音,传言是未完成的解剖实验标本复仇,实验室钥匙离奇失踪,解锁者会发现隐藏的秘密)

②故事主线(贯穿全谜题链,AI生成所有谜题需贴合主线):__________(示例:玩家作为转学而来的学生,因好奇探寻校园怪谈真相,意外被困在废弃场景中,需通过解开一系列谜题,还原怪谈背后的真实故事,找到逃生出口,同时平息“怨灵”的执念)

③场景设定(明确密室房间数量及对应校园场景,AI生成谜题需适配场景):□单房间(__________,如:旧教室)□双房间(__________+__________,如:旧教室+档案室)□三房间(__________+__________+__________,如:旧教室+实验楼+宿舍楼走廊)

④难度梯度设定(明确各阶段难度,AI生成需匹配):入门难度(新手可快速上手,无复杂逻辑)→进阶难度(需简单推理、关联线索)→核心难度(需整合全场景线索、破解逻辑闭环)→收尾难度(难度回落,呼应主线,完成逃生)

⑤禁忌要求(导入AI提示词,规避无效生成):禁止生成血腥、暴力、低俗内容;禁止脱离校园场景(不出现非校园元素,如古墓、科幻器械等);禁止谜题与主题无关;禁止逻辑断层(谜题之间需有明确关联);禁止难度跳跃(避免入门即高难度或核心难度骤降)。

2.AI生成核心指令模板(设计师可根据上述定位,修改括号内内容,直接复制导入AI工具,生成基础谜题链)

核心指令:作为密室逃脱谜题设计师,围绕“__________”(填写校园怪谈核心设定)主题,生成适配__________(填写场景设定)的谜题链框架,遵循“入门→进阶→核心→收尾”的难度梯度,紧扣“__________”(填写故事主线)。要求:1.谜题数量适配场景(单房间5-7个,双房间8-12个,三房间13-18个),每个谜题均有明确的线索、解法、答案,线索可落地(如纸条、黑板字迹、文具、标本等校园常见物品);2.所有谜题关联校园怪谈主题,贴合校园场景,线索之间有逻辑关联,形成闭环;3.规避血腥、低俗、过度恐怖元素,侧重悬疑氛围感;4.明确每个谜题的呈现形式(如:密码锁、解谜道具、逻辑推理、场景互动等),适配密室实操;5.生成后按“阶段→谜题序号→谜题呈现→线索设置→解法→答案→关联主线点”的格式整理,方便设计师落地调整。

补充指令(可选,根据需求添加):1.增加校园元素细节(如:课桌椅、黑板报、试卷、实验器材、学生证、校园广播等),提升沉浸感;2.部分谜题设置互动形式(如:移动课桌椅、拼接试卷、激活校园广播等);3.核心谜题需结合AI生成的怪谈真相碎片,解开后还原完整故事;4.线索呈现形式多样化(视觉线索、听觉线索、触觉线索结合)。

3.AI生成校验标准(设计师对接AI生成结果,快速筛选有效内容,规避无效生成)

①主题贴合度:谜题、线索、道具是否均围绕校园怪谈主题,无脱离校园场景的元素;

②逻辑连贯性:谜题之间是否有关联,线索是否能形成闭环,解法是否合理,无逻辑漏洞;

③难度合理性:是否遵循设定的难度梯度,无跳跃、无过低/过高难度谜题;

④落地可行性:线索、道具是否可实操(如:密码锁可购买、道具可制作,无无法实现的互动);

⑤氛围适配性:是否侧重悬疑感,规避禁忌元素,贴合校园怪谈的沉浸式体验;

⑥主线关联性:每个谜题解开后,是否能推进故

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