2026年云南现代职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(夺分金卷).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于中国
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2026年云南现代职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(夺分金卷).docx

2026年云南现代职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果A比B大,B比C小,那么A比C小,这种推理属于哪种类型?

A.演绎推理

B.类比推理

C.归纳推理

D.统计推理

【答案】:A

【解析】这是演绎推理,因为它是从一般到特殊的推理过程。

2、都江堰水利工程是全世界迄今为止年代最久远、唯一留存且仍在持续使用、以无坝引水为显著特征的宏大水利工程,其修建年代是()。

A.战国时期

B.秦代

C.西汉

D.东汉

【答案】:A

【解析】都江堰水利工程是由战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的。战国时期指公元前475年至公元前221年,秦代是从公元前221年秦始皇统一六国后开始,西汉是公元前202年刘邦称帝建立,东汉是公元25年刘秀建立。所以都江堰修建年代处于战国时期。

3、一个密码锁有六个数字,每个数字可以是1到9之间的任意一个数字,不重复。有多少种不同的密码组合?

A.544320

B.648720

C.362880

D.531441

【答案】:C.362880

【解析】有9种选择第一个数字,8种选择第二个数字,7种选择第三个数字,6种选择第四个数字,5种选择第五个数字,4种选择第六个数字,所以总共有9*8*7*6*5*4=362880种组合。

4、下列人物中,不属于“戊戌六君子”的是()。

A.谭嗣同

B.康广仁

C.杨深秀

D.梁启超

【答案】:D

【解析】本题可根据“戊戌六君子”的具体人物来判断各选项是否符合题意。戊戌变法失败后,以慈禧太后为首的守旧派大肆捕杀维新派人士。1898年9月28日,谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人在北京菜市口被处死,史称“戊戌六君子”。谭嗣同是“戊戌六君子”之一;康广仁也是“戊戌六君子”之一;杨深秀同样是“戊戌六君子”之一;而梁启超在戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,他并不属于“戊戌六君子”。所以不属于“戊戌六君子”的是梁启超。

5、在一个由7个字母组成的单词中,如果将第三个字母移到第一个位置,将第四个字母移到第三个位置,以此类推,得到的新单词是cdefgab,请问原单词是什么?

A.abcdefg

B.cdefgab

C.bcdafeg

D.efghabc

【答案】:A

【解析】将每个位置的数字依次后移两位后,原序列应为abcdefg,因为abcdefg-cdefgab符合题目要求。

6、儒家八派中,哪一派是汉代的主要流派?

A.齐鲁之学

B.郑玄学派

C.王充学派

D.何休学派

【答案】:B

【解析】郑玄学派是汉代的主要儒家流派之一。

7、2013年9月公布的《中国(上海)自由贸易试验区外商投资准入特别管理措施(负面清单)》显示,有18个行业190项活动被列入禁止投资的负面清单,其中包括文物拍卖、博彩业、新闻机构等禁止外商投资的领域。公布负面清单的直接目的是()。

A.设置市场准入门槛限制外资的竞争力

B.使市场在资源配置中起决定性作用

C.运用市场规则维护市场秩序

D.运用宏观调控弥补市场调节的不足

【答案】:C

【解析】公布负面清单明确了禁止外商投资的行业和活动,这是在构建清晰的市场规则。市场规则是维护市场秩序的重要保障,通过明确哪些领域禁止外资进入,能让市场主体清楚知晓投资边界,进而保证市场交易、竞争等活动有序进行,所以其直接目的是运用市场规则维护市场秩序。设置市场准入门槛并非为了限制外资的竞争力,而是为了规范市场环境,确保市场公平公正,实现资源的合理配置。负面清单的公布虽然有助于市场在资源配置中发挥决定性作用,但这不是直接目的,其直接作用是规范市场秩序,进而为市场决定性作用的发挥创造良好条件。运用宏观调控弥补市场调节的不足,更多体现在对市场失灵情况的干预,如促进就业、稳定物价等,负面清单主要是明确市场准入规则,和弥补市场调节不足没有直接的逻辑关联,其核心还是在维护市场秩序方面。所以公布负面清单的直接目的是运用市场规则维护市场秩序。

8、张三是某单位领导,在日常工作中,他既提供领导性行为,又提供支持性行为。每当开展新工作项目时,他除了向下属布置任务,还会与下属共同商讨工作,比较重视双向沟通。由此可判断张三的领导方式是:

A.命令型

B.说服型

C.专制型

D.放任型

【答案】:B

【解析】题目描述中,领导既提供领导性行为又提供支持性行为,开展新工作时不仅布置任务还与下属共同商讨、重视双向沟通。这种领导方式强调在给予指导的同时注重与下属的交流和沟通,以说服下属接受工作安排和目标。命令型领导通常只是单方面下达命令,不注重双向沟通;专制型领导决策独断,下属参与度低;放任型领导对下属几乎不进行干涉,缺乏必要的指导和支持。而这种既布置任务又注重沟通商

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