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高中预防校园欺凌实施方案

高中预防校园欺凌实施方案

为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方

案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件

头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？以下是店铺为大家收集

的高中预防校园欺凌实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中预防校园欺凌实施方案1

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘

扬社会主义核心价值观，不断提高中小学生思想道德素质，健全预防、

处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成防治中小学生欺凌长效

机制为目标，以促进部门协作、上下联动、形成合力为保障，确保中

小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，

办好人民满意的教育，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和

接班人创造良好条件。

二、基本原则

(一)坚持教育为先。深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、

心理健康教育，促进提高人民群众的思想觉悟、道德水准、文明素养，

提高全社会文明程度，特别要加强防治学生欺凌专题教育，培养校长、

教师、学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。

(二)坚持预防为主。完善有关规章制度，及时排查可能导致学生欺

凌事件发生的苗头隐患，强化学校及周边日常安全管理，加强欺凌事

件易发现场监管，完善学生寻求帮助的维权渠道。

(三)坚持保护为要。切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，

尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生的身心建康，防止二次伤

害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。

(四)坚持法治为基。按照全面依法治国的要求，依法依规处置学生

欺凌事件，按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则，对实施欺凌的

学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。

三、治理内容及措施

(一)明确学生欺凌的界定

中小学生欺凌是发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、

学生之间，一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及

网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产

损失或精神损害等的事件。

在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，

正确合理处理。

(二)建立健全防治学生欺凌工作领导小组和协调机制

组长：

副组长：

成员：

领导小组要组织协调相关部门，建立健全防治学生欺凌工作协调

机制，统筹推进学生欺凌治理工作，妥善处理学生欺凌重大事件，正

确引导媒体和网络舆情。教体局和学校要重点抓好校园内欺凌事件的

预防和处置;相关部门要加强协作，综合治理，做好校园外欺凌事件的

预防和处置。

(三)积极有效预防

1.指导学校切实加强教育。中小学校要通过每学期开学时集中开

展教育、学期中在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式，定

期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育。学校共青团、少先队组织

要配合学校开展好法治宣传教育、安全自护教育。

2.组织开展家长培训。学校要定期开展专题培训课等方式，加强

家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了

解防治学生欺凌知识。

3.严格学校日常管理。学校根据实际成立由校长负责，教师、少

先队大中队辅导员、教职工、社区工作者和家长代表、校外专家等人

员组成的学生欺凌治理委员会(高中阶段学校还应吸纳学生代表)。加快

推进将校园视频监控系统、紧急报警装置等接入公安机关、教育部门

监控和报警平台，逐步建立校园安全网上巡查机制。学校要制定防治

学生欺凌工作各项规章制度的工作要求，主要包括：相关岗位教职工

防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期

预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生

的处罚规定等。

4.定期开展排查。学校要定期开展针对全体学生的防治学生欺凌

专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在

发生的欺凌事件。

(四)依法依规处置

1.严格规范调查处理。学生欺凌事件的处置以学校为主。教职工

发现、学生或者家长向学校举报的，应当按照学校的学生欺凌事件应

急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理，由学校学生欺凌治

理委员会对事件是否属于学生欺凌行为进行认定。原则上学校应在启

动调查处理程序10日内完成调查，根据有关规