2025秋《初二数学分类训练与过关检测》7全等三角形证明题常用模型分类训练(原卷版).pdfVIP

全等三角形证明题常用模型分类训练

（8种类型79道）

专题目录

【类型1半角模型】1

【类型2手拉手模型】6

【类型3一线三等角模型】10

【类型4角平分线性质运用】15

【类型5垂直平分线性质运用】17

【类型6平移模型】21

【类型7轴对称模型】23

【类型8旋转模型】26

【类型1半角模型】

1．（=∠=∠=90°

1）如图1，在四边形中，，，E、F分别是边、上的点，若

1

∠=∠，可求得、、之间的数量关系为________．（只思考解题思路，完成填空即可，不

2

必书写证明过程）

=∠+∠=180°

（2）如图2，在四边形中，，，E、F分别是边、延长线上的点，

1

∠=∠

若，判断、、之间的数量关系还成立吗，若成立，请完成证明，若不成立，请说明

2

理由．

2．【问题背景】（1）如图1，点E、F分别在正方形的边、上，∠=45°，连接，则有

=+，试说明理由；

=∠=90°

【迁移应用】（2）如图2，四边形中，，，点E、F分别在边、上，

∠=45°，若∠，∠都不是直角，且∠+∠=180°，试探究、、之间的数量关系；

【联系拓展】（3）如图3，在△中，∠=90°，=，点D、E均在边上，且∠=45°，

猜想、、满足的等量关系．（直接写出结论，不需要证明）．

3．已知：边长为4的正方形ABCD，∠EAF的两边分别与射线CB、DC相交于点E、F，且∠EAF＝45°，连

接EF．求证：EF＝BE+DF．

思路分析：

(1)如图1，∵正方形ABCD中，AB＝AD，∠BAD＝∠B＝∠ADC＝90°，

∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADE，则F、D、E在一条直线上，

∠EAF＝度，……

根据定理，可证：△AEF≌△AEF．

∴EF＝BE+DF．

类比探究：

(2)如图2，当点E在线段CB的延长线上，探究EF、BE、DF之间存在的数量关系，并写出证明过程；

拓展应用：

(3)如图3，在△ABC中，AB＝AC，D、E在BC上，∠BAC＝2∠DAE．若S△ABC＝14，S△ADE＝6，求线段

BD、DE、EC围成的三角形的面积．

4．综合与实践

（1）如图1，在正方形ABCD中，点M、N分别在AD、CD上，若∠MBN＝45°，则MN，AM，CN的数量

关系为．

（2）如图2，在四边形ABCD中，BC∥AD，AB＝BC，∠A+∠C＝180°，点M、N分别在AD、CD上，若∠MBN

1

＝∠A