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预防和应对校园欺凌的建议以及预防措施

在校园中，校园欺凌事件时常发生，引起了全社会的关注，在

威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，本

文是预防和应对校园欺凌的建议以及预防措施，让我们一起预防校

园欺凌，共创和谐校园吧！

一、校园欺凌事件存在的原因

1.家庭防线的失守。很多农村父母常年在外打工，一些人许多

年才回家一次，孩子的教育无人过问。郑州市九十九中学是一所主

要招收行为偏常的“问题学生”的学校。目前学校有400多名学

生，30多名教职工。从学校情况来看，出现问题的孩子超过80%来

自单亲或类似单亲的家庭。一方面，家庭结构失能，使得孩子在成

长中缺少关爱和教导，另一方面，一些家庭虽然看起来美满，家长

对孩子也充满关爱，但由于教育理念和方法存在问题，也给孩子的

成长带来消极影响。一些家长这种明显走偏的观念，不仅使孩子遇

到问题时倾向于用暴力方式解决，同时也让校园里一些原本稀松平

常的“磕磕碰碰”，被上升到不可调和的程度。

2.学校教育的缺位。在校园欺凌背后，学校法制教育和德育的

缺失不容忽视。教育部门对法制教育有专门的规定，要求做到进课

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堂、进教材，教师落实，课时落实，但现在看来做得还不够。一方

面，学校没有法律教师人才储备，讲课的基本上都是政治、思想品

德教师；另一方面，法律知识被分散在多本教材中，既不系统，也

不深入，加上学校出于升学率的考量，并不重视普法，使得法制教

育效果十分有限。中国青少年研究中心“未成年人违法犯罪的治理

机制”课题组2014年曾开展过一项专门调查。调查中，65%的调查

对象在回答“此次犯罪的原因”时选择“不懂法律”；64.7%的选择

了“不知道自己的行为触犯了法律”；60.5%的调查对象表示，如果

知道犯罪的沉重代价，就不会实施违法行为。法制教育缺失，加上

学校和社会缺乏相应的惩戒手段，难以对校园欺凌行为形成警示和

震慑作用。而本应对欺凌行为发挥重要预防作用的德育，其现状也

十分堪忧。

3.社会不良风气侵蚀渗透。现在的社会上，经常能够看到相互

偶尔触碰就会引爆无休无止的争吵，甚至为一点小事就大打出手。

目前市面、网络上的大量小说、游戏都包含色情、暴力情节，处于

青春期的学生非常容易受到影响。甚至连一些热门幼儿动画片里也

开始出现“暴力美学”，这些都在潜移默化地影响着孩子的心理和

行为，导致他们极易因盲目模仿、追求刺激而产生暴力冲动。十多

岁的孩子正是表现欲和模仿能力最强的时期，如果不加以限制，很

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多孩子就会不自觉模仿从网络上接受的信息。此外，当前社会上

“一夜成名”“拜金主义”等不良风气也影响着校园。根据我国法

律规定，不满14周岁的未成年人不会被追究刑事责任，满14周岁

不满16周岁的，也只有8种严重犯罪才会追究刑事责任。由于年龄

原因，很多孩子实施校园欺凌却不会受到惩罚，这也容易使他们形

成“藐视法律”的心态。当前社会应提高对包括校园欺凌在内的未

成年人不良行为的重视程度，做好预防工作，避免这部分孩子走上

违法犯罪道路。

二、校园欺凌事件建议

1.治理校园欺凌，应遵循事前预防和事后惩戒相结合的原则，

在强化家庭的监护责任，净化社会风气，加强未成年人品德、法

制、心理健康教育的同时，还应完善相关法规，为校园撑起保护

伞。

2.严守法律底线加大矫治力度校园欺凌事件频发，反映出我国

在未成年人严重不良行为处理制度建设方面，存在一定滞后和不

足。孩子们不懂法、对法律缺少应有的敬畏，这说明法制教育没有

落实到位。在现有法律框架下，未成年人出现严重不良行为，对其

负有监护和教育责任的家长、学校并未承担相应责任。在监护人方

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面，虽然预防未成年人犯罪法规定，不满14岁的未成年人出现严重

不良行为，父母会受到公安机关的训诫。如果未成年学生因欺凌行

为而被送到青少年法院，父母也要一起进入司法程序；如果法官认

定孩子欺凌行为与父母不法行为(如吸毒、酗酒)