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心肺脑复苏模拟人教学大纲

前言

心肺复苏是急诊医学的重要组成部分，内容包括现场心肺复苏，本大纲以心肺脑复苏学为主，对象为学生。

本大纲总学时为8，课堂教学4学时，实操练习课为4学时

第一章现场初步医疗救护的基本原则

一、教学目的与要求：

1.了解现场救护的意义

2.掌握现场救护的注意事项

3.熟悉国际心肺复苏指南的新要点

二、计划学时数：课堂教学学时2

三、教学内容：

1.注重现场救护

2.全面现场评估

3.正确判断病情

4、规范救护步骤

思考题：1、判断病情注意哪些要点？

2、救护步骤分哪几步？

心肺复苏的意义及主要内容

一、教学目的与要求：

1.了解心肺复苏的意义

2.掌握心肺复苏简单原理

二、计划学时数：课堂教学学时2

三、教学内容：

1.时间就是生命

2.心肺复苏步骤

3.心肺复苏的简单原理

思考题：1、心肺复苏的简单原理是什么？

第三章现场心肺复苏的操作方法

一、教学目的与要求：

1.掌握心搏呼吸骤停的抢救流程

2.掌握成人及婴儿、儿童的基本生命支持的程序、抢救技术和方法

二、计划学时数：实操练习学时4

三、教学内容：

1.A-----判断意识和畅通呼吸道

2.B-----人工呼吸

3.C-----人工循环

4.心博呼吸骤停抢救的常规流程

四、实验内容：（学时4）

通过在心肺复苏摸拟人模型上实际操作，掌握成人及婴儿、儿童的基本生命支持的程序、抢救技术和方法

心肺复苏相关技术

1、气道开放：将模拟人平躺，操作人一手捏住模拟人的鼻子，另一

功完成考核后，将有语音提示：“急救成功”，并伴有音乐响起，颈动脉连续搏动，瞳孔由原来的散大自动恢复正常，电脑显示器的液晶屏上显示正常心电图，此时模拟人已被救活，即可按打印键打印操作成绩单，以供考核成绩评定及存档用。

培训完毕，让学员自己操作，知道完全明白理解模拟人的使用方法。

思考题：简述心搏呼吸骤停到抢救流程和成人基本生命支持技术的基本步骤。