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五年级语文希腊神话阅读理解及测评

亲爱的同学们，老师们：

大家好！今天，我们将一同走进一个充满奇幻色彩与英雄传奇的世界——希腊神话。这些古老而美丽的故事，如同夜空中最璀璨的星辰，穿越千年时光，依然闪耀着智慧的光芒。它们不仅是西方文化的源头之一，更是文学宝库中璀璨的明珠。对于五年级的我们来说，阅读希腊神话，不仅能激发想象力，感受故事情节的跌宕起伏，更能帮助我们理解人性的复杂，学习勇敢、智慧、善良等美好品质。本次阅读理解及测评，旨在引导大家更深入地感受希腊神话的魅力，并提升我们的语文素养。

一、神话故事阅读：普罗米修斯盗火

在遥远的古希腊，人们认为世界是由众神主宰的。众神之王宙斯，居住在高高的奥林匹斯山上，拥有无上的权力。那时，人类还生活在黑暗和寒冷之中，他们没有火，只能吃生的食物，在漫长的黑夜里瑟瑟发抖。

普罗米修斯是一位充满智慧和同情心的天神。他看到人类的苦难，心中充满了怜悯。他知道，火，不仅能带来温暖和光明，还能帮助人类烹饪食物、锻造工具，让生活变得更好。于是，普罗米修斯决定冒着巨大的风险，为人类盗取天火。

他悄悄地来到太阳神阿波罗的太阳车旁。当太阳车驶过天际，烈焰熊熊，普罗米修斯勇敢地伸出茴香枝，从燃烧的车轮上引来了一小簇神圣的火焰。他小心翼翼地将火种藏在芦苇管中，带到了人间。

火光照亮了人类的茅屋，温暖了他们的身体。人们欢呼雀跃，他们用火烧制食物，驱赶野兽，冶炼金属，制作工具。人类的生活从此发生了翻天覆地的变化，文明的曙光开始显现。

然而，普罗米修斯的行为触怒了宙斯。宙斯认为人类不配拥有火种，更痛恨普罗米修斯的背叛。他下令将普罗米修斯押到高加索山上，用铁链将他牢牢地锁在悬崖峭壁上。每天，都会有一只凶猛的雄鹰飞来，啄食他的肝脏。到了夜晚，他的肝脏又会重新长出来。这样的痛苦，日复一日，年复一年，持续了漫长的岁月。

但普罗米修斯始终没有屈服。他坚信自己为人类带来火种是正义的行为。他忍受着常人无法想象的苦难，心中充满了对人类的爱和对宙斯暴政的不屈反抗。

许多年后，英雄赫拉克勒斯路过高加索山，看到了普罗米修斯的惨状，心中充满了敬佩与同情。他弯弓搭箭，射死了那只作恶的雄鹰，砸开了普罗米修斯身上的铁链。这位为人类带来光明和温暖的英雄，终于获得了自由。

二、阅读理解题目设计

同学们，读完了“普罗米修斯盗火”的故事，相信你一定有不少感触。下面，让我们通过一些题目来检验一下你的阅读理解能力吧！请仔细阅读题目，认真思考，将你的答案写在相应的位置上。

（一）基础知识与信息提取(共20分)

1.选择题：（请将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共9分）

*（1）普罗米修斯为什么要为人类盗取天火？（）

A.他想挑战宙斯的权威

B.他同情人类生活在黑暗和寒冷中

C.火种是他的私有财产，他想送给人类

D.他不小心将火种带到了人间

*（2）普罗米修斯是从哪里盗取到天火的？（）

A.宙斯的雷霆

B.太阳神阿波罗的太阳车

C.火山喷发的岩浆

D.地狱的冥火

*（3）宙斯为了惩罚普罗米修斯，采取了怎样的措施？（）

A.将他打入地狱

B.让他永远沉睡

C.将他锁在高加索山上，让雄鹰啄食他的肝脏

D.剥夺他的神力，让他变成凡人

2.填空题：（每空2分，共11分）

*（1）普罗米修斯将盗取的天火藏在__________中带到了人间。

*（2）火为人类带来了__________和__________，还帮助人类烹饪食物、__________、冶炼金属、制作工具。

*（3）最终，是英雄__________解救了普罗米修斯。

（二）词语理解与运用(共15分)

1.请结合上下文，解释下列词语在文中的意思。（每题4分，共8分）

*（1）璀璨：_________________________________________________

*（2）怜悯：_________________________________________________

2.请从文中找出与下列意思相近的词语。（每题3分，共6分）

*（1）形容变化巨大而彻底。（）

*（2）比喻不屈服，不低头。（）

（三）内容理解与概括(共25分)

1.简答题：普罗米修斯为人类带来火种后，人类的生活发生了哪些变化？请至少列举两点。（6分）

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2.简答题：你认为普罗米修斯是一个怎样的