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新北师大版小学数学五年级（下册）知识点

新北师大版小学数学五年级（下册）知识点

一、分数加减法：

《1.折纸》

1、同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

2、异分母分数相加、减，先（通分），化成（同）分母，再加减。

结果能约分的要约成（最简）分数。结果是假分数的要化成（带分数）

或（整数）。

3、分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。

《2.星期天的安排》

1、分数加减法运算顺序和整数、小数加减法运算顺序相同。

①无括号，同级运算从左往右；

②有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。

2、分数加减混合运算的方法：

①分步通分。②一次通分。（简单）

③运算律：加法交换律：a+b=b+a

加法结合律：a+b+c=a+(b+c)

加法性质：a-b+c=a+c-ba+b-c=a-c+b

连减性质：a-b-c=a-(b+c)a-(b+c)=a-b-c

a-（b-c）=a-b+c

整数加减法的运算律在分数加减法中同样

适用，运用运算律计算简便。

《3.“分数王国与“小数王国”》

1、分数化成小数的方法：分子除以分母，求商（小数形式）。

注：分子除以分母除不尽时,按”四舍五入法”保留几位小数。

2、小数化分数的方法：

①原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母。②把原小数去

掉小数点作分子，最后将其约分成最简分数。

二、长方体（一）：

《1.长方体的认识》

1、在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。

2、占有一定的空间位置的图形叫立体图形。

3、由六个长方形（也可能有两个相对的面是正方形）所围成的立

体图形叫做长方体。

4、长、宽、高都相等的长方体是正方体，正方体也叫立方体。

5、正方体是长、宽、高都相等的特殊长方

体。

6、完成立体图形的平面图形叫做这个立体图形的面。（如：完成

长方体的长方形叫做长方体的面）

7、两个面相交的线/边叫做棱。

8、三条棱相交的点叫做顶点。

9、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

（长：前后）（宽：左右）（高：竖直）

注：正方体是长、宽、高都相等的长方体，是特殊的长方体。

6、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4

或长方体的棱长总和=长×4+宽×4+高×4

L=(a+b+h)×4或者：L=a×4+b×4+c×4

长方体的长=棱长总和÷4－（宽+高）

a=L÷4－（b+h）

长方体的宽=棱长总和÷4－（长+高）b=L÷4－（a+h）

长方体的高=棱长总和÷4－（长+宽）h=L÷4－（a+b）

7、正方体的棱长总和=棱长×12

L=12a

正方体的棱长=棱长总和÷12

a=L÷12

《2.展开与折叠》

1、正方体的表面展开图用“口诀”一线不过四，

田凹应弃之;

相间、“Z”端是对面，

间二、拐角邻面知。

(①141形：6种、②231形：3种、③222形：1种、④33形：1

种)

2、长方体的表面展开图：

①一个长方体的表面展开图必定有6个长方形或2个正方形、4个

长方形，缺一不可，多一个也不对，展开图折叠后，必须覆盖长方体

的六个面。

②相对的面不相连。

《3.长方体的表面积》

1、长方体或正方体的表面积是指六个面的面积之和。

2、长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2

字母表示：S长方体=2ab+2ah+2bh

或长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2

字母表示：S长方体=2（ab+ah+bh）

3、正方体的表面积＝棱长×棱长×6

6a=6×a×a

字母表示：S正方体=2

4.把一个正方体截成两个长方体，两个长方体的表面积之和比原

来的正方体的表面积增大了，增大了原来