《康康舞曲》人音版(北京)小学音乐一年级下册第四单元
审美感知:能听辨《康康舞曲》热烈、欢快的音乐情绪,感知乐曲中速度(快与慢)的对比与变化,体验音乐所描绘的生动舞会场景。艺术表现:能跟随音乐进行简单的即兴表演,能用身体动作(如拍手、踏步、模仿舞蹈动作)表现音乐的节奏与情绪。文化理解:通过聆听,知道《康康舞曲》选自轻歌剧,是著名的管弦乐作品,初步了解其作为经典舞曲的文化背景。创意实践:能够根据对音乐情绪和速度的理解,创编并表现出符合音乐特点的肢体动作。核心素养目标
1情境导入舞会邀请
?“你们参加过舞会或联欢会吗?大家在一起跳舞时,心情怎么样?(开心、兴奋)看这些小朋友,他们的动作是什么样
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