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数学建模论文答辩指导

数学建模论文答辩指导

一、建模论文答辩前应做的准备工作

大学生的建模论文基本上都有或多或少的缺点。如文字表述的逻辑性、论

文的规范性、图形的准确性等都有可能存在缺陷，只要论文上交给评委组了，以上

存在的种种问题就无法再挽回了。但是只要你的论文有创意、观点新颖，也有可能

获得参加建模论文答辩的机会。如果真的获得了答辩的机会，作为答辩的学生就应

该高度重视，严肃认真地把握好这个机会，要清楚自己论文形成的整个过程，这样

参加答辩时才会头脑清晰。笔者总结归纳了高教社杯全国大学生数学建模竞赛答辩

前必须注意的问题，供参加数学建模答辩的学生参考。包括以下内容：

(1)论文的主题是什么?

(2)你为何选择写这个主题的论文?

(3)论文的研究问题是什么?为什么选择这个问题来研究?

(4)掌握论文中涉及的基本理论;

(5)对涉及的理论分析、方法、原则问题要熟练掌握;

(6)陈述要全面、流利、简练

(7)结合实践谈谈自己对该理论有何新的认识?

(8)你所提出的解决方法，是否有应用的前景?

(9)在写论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的?

(10)论文最重要的参考文献是哪一篇?请简单介绍其主要内容;

(11)论文主要创新点有哪些?

(12)你的研究存在哪些局限与不足?

(13)论文所涉及的主题还可以从哪些方面进一步深入研究?

(14)要特别熟悉论文的内容，一些名词尤其要注意，比如你引用了平衡计

分卡的内容或观点，一定要搞清是谁发明的，否则问起来回答不出来会打折扣的;

(15)引用一些书名，最好是自己读过的，内容大概知道一些;

(16)准备1-15分钟的答辩陈述，一定要把自己论文的关键之处说清楚，

让评委老师眼前一亮;

(17)可能抛开论文以外，问你几个与学习工作相关的话题。

如果在参加建模论文答辩前能够把握好以上问题，说明你已经准备得不错

了。

二、数学建模答辩时应注意的问题

答辩流程分为论文方案讲解和专家评委提问两个环节，每个环节限时七、

八分钟。在比赛中，各参赛队伍的表述都要求条理清晰，思维严谨，对同样的问题

从不同的角度，通过不同的数学模型进行讲解。但要注意以下几点：

(1)答辩的过程就是检验你的真实建模能力，同时也检测你的建模论文是

不是自己做的。所以答辩时一定要证明论文是自己做的。

(2)答辩也就是要求陈述你的建模过程以及建模的创新点，所以答辩时要

把做题的思路讲清楚，每个步骤都必须严谨。

(3)制作PPT幻灯片尽量多用图，少用文字。

(4)对于自己的建模论文，多设计几个问题，并有针对性地给出合理的解

释，防止到时提问时不知道怎么回答。

(5)一定要坚信自己的模型是合理正确的，否则别人也就不会相信你。评

委对你的模型肯定要提问，要你说理由，你只要大胆说出你的方法和模型的特色就

可以了。

(6)回答教师提问时一定要谦虚，有争议的问题，可以商榷，不要争辩。

(7)自己最好准备一份论文打印稿备份在手，以备随时查阅。

(8)答辩时千万不能紧张，一定要口齿清晰。

(9)不管评委老师问的问题有多么刁钻、有多么难以回答，都要保持微

笑。即使没有圆满回答出评委老师问的问题，也要保持微笑，给评委老师一个良好

的印象，把评委老师那份感情分牢牢地抓在手里。

三、建模答辩时要反思自己的论文形成过程

笔者认为，大学生数学建模竞赛论文答辩并不可怕，可怕的是参赛学生是

否有参加答辩的能力，这种能力来源于参赛学生建模论文的形成过程。因为学生几

十页的建模论文不是苍白文字的罗列，而是学生团体合作的结果。他们从拿到竞赛

题目的茫然不知到对题目思路由模糊到清晰，直到能够建立数学模型，最后解决题

目要解决的问题。在这个过程中，论文里的所有数学模型、解决问题的计算方法、

提出解决问题的方案等都是学生亲身的经历和体验，可以说建模论文是学生三天劳

动的结晶，所以建模论文只要是学生自己做出来的，答辩就