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初中物理电路故障分析方法及练习题

考点一：电路故障描述类：

1.先看电流表：有示数——短路；无示数——断路。

（1）电流表有示数，电路故障可能是电流表以外部分存在短路；

（2）电流表无示数，电路故障可能是存在断路。

2.再看电压表：有示数——内断/外短；无示数——内短/外断。

1

（）电压表有示数，电路故障可能是电压表并联部分断路（内断），或电压表以外部分存

在短路（外短）。

（2）电压表无示数，电路故障可能是电压表并联部分短路（内短），或电压表以外部分存

在断路（外断）。

总结：

电流表有示数，电压表有示数——外短；电流表有示数，电压表无示数——内短；

电流表无示数，电压表有示数——内断；电流表无示数，电压表无示数——外断。

3.根据灯泡亮暗情况进行判断电路故障：

（1）闭合开关，灯泡发光明亮：滑动变阻器滑片未移动至阻值最大处或滑动变阻器的最大

阻值过小；

2

（）闭合开关，灯泡较暗，且移动滑动变阻器的滑片，灯泡的亮暗程度不变：滑动变阻器

的下接线柱同时接入电路。

4.电压表与用电器串联：若电路接通后，电压表有示数，且几乎等于电源电压，用电器不能正

常工作，则故障原因是电压表和用电器串联接入电路。

考点二：电路故障检测类：

1.改接电压表检测电路故障：改接后电压表示数为电源电压时，电压表所接部分发生断路。

2.导线检测电路故障：若小灯泡不亮，电表无示数，导线改接在哪个元件两端，电路通路，小

灯泡亮，电表均有示数，则这个元件断路。

练习题

题型一：电路故障描述类

1.如图所示是小明做“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验电路图，连接好电路，将滑动变阻器

的滑片移至阻值最大处，闭合开关．请完成下列问题：

第1页

1

（）电流表没有示数，小灯泡不亮，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，

造成这一现象的原因可能是__________________；

（2）小灯泡不亮，移动滑动变阻器的滑片，电压表没有示数，电流表示数有明显变化，造成这

一现象的原因可能是________________；

（3）小灯泡不亮，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表、电流表均无示数，将电压表拆下，

在开关闭合的状态下，分别将电压表接在滑动变阻器及开关两端时，结果只有接在滑动变阻器

两端时，电压表有示数，则出现故障的原因可能是______________________；

（4）小灯泡几乎不发光，移动滑片也不能改变小灯泡的亮度，原因可能是他把滑动变阻器的

______（选填“上”或“下”）接线柱同时接入了电路；

（5）发现电流表指针偏向没有刻度的一边，出现这一故障的原因可能是

________________________

；

（6）小灯泡很亮且瞬间熄灭，产生这种现象的原因是____________________________．

（7）闭合开关后，一段时间后，若滑动变阻器短路，则电压表示数________，电流表示数________；

（8）小灯泡不亮，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表、电流表均无示数，将电压表拆下，

在开关闭合的状态下，分别将电压表接在滑动变阻器及开关两端时，结果只有接在滑动变阻器

______________________

两端时，电压表有示数，则出现故障的原因可能是．

2.实验电路图如下所示，在多次做实验的过程中小明遇到以下问题，请你帮他解决。

（1）开关闭合时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可

能是。

（2）电流表有示数，电压表示数等于电源电压，移动滑动变阻器的滑片电表示数不

变。

（3）电流表有示数，电压表有示数，但不等于电源电压，移动滑动变阻器的滑片电表示数不

变。

（4）闭合开关后，过了一段时间，灯突然变亮，电流表、电压表示数均增大，则产生的故障可