2026年常州机电职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(培优).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年常州机电职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(培优).docx

2026年常州机电职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、哲学的基本问题是()。

A.物质和运动的关系问题

B.理论和实践的关系问题

C.思维和存在的关系问题

D.辩证法和形而上学的关系问题

【答案】:C

【解析】本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容:一是思维和存在何者为本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。物质和运动的关系问题探讨的是物质的存在方式和根本属性,物质是运动的物质,运动是物质的运动,并非哲学的基本问题。理论和实践的关系问题主要涉及的是认识与实践的辩证关系,强调实践对理论的基础作用以及理论对实践的指导作用,这也不是哲学的基本问题。辩证法和形而上学的关系问题体现的是两种不同的发展观和思维方式,辩证法用联系、发展、全面的观点看问题,形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题,这同样不是哲学的基本问题。所以哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

2、在以下经济行为中,属于货币执行流通手段职能的是()。

A.顾客用10元钱可购买5斤苹果

B.顾客购买5斤苹果,一周后付款10元钱

C.顾客用10元钱购买了5斤苹果

D.顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果

【答案】:C

【解析】货币的流通手段职能是指货币充当商品交换媒介的职能,其特点是一手交钱、一手交货。首先看,“顾客用10元钱可购买5斤苹果”,这里只是表明了货币所具有的购买能力,体现的是货币的价值尺度职能,即货币用来衡量和表现商品价值的职能。“顾客购买5斤苹果,一周后付款10元钱”,这种行为体现的是货币的支付手段职能,因为支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的,在商品交换中,货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等时执行支付手段职能。“顾客用10元钱购买了5斤苹果”,在这个经济行为中,顾客同时完成了交钱和拿货的过程,货币充当了商品交换的媒介,这正是货币执行流通手段职能的表现。“顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果”,此时货币仅仅是在表示商品的价格,起到价值尺度的作用。所以属于货币执行流通手段职能的是顾客用10元钱购买了5斤苹果。

3、如果所有的K都是L,并且没有任何L是M,那么以下哪个选项一定是正确的?

A.所有的K都是M

B.没有K是M

C.有些K是M

D.所有的M都是K

【答案】:B

【解析】所有的K都是L,并且没有任何L是M,意味着K和M没有交集,因此没有K是M。

4、一个数的50%是10,这个数是多少?

A.15

B.20

C.25

D.30

【答案】:B

【解析】设这个数为x,则有x*50%=10,解得x=20。

5、最适合填入该公文③处作为结束语的一项是()。

A.特告,请了解

B.特此通知

C.特此公告

D.予以知会

【答案】:C

【解析】首先要判断该公文的性质,不同性质的公文适用不同的结束语。“特告,请了解”这种表述比较口语化,不够正式和规范,一般不用于正式公文的结束语。“特此通知”通常用于通知类公文,通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。若此公文是通知类,用“特此通知”作为结束语就恰当。“特此公告”用于公告类公文,公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,公告的告知对象范围非常广泛。如果该公文并非面向国内外宣布重要法定事项,用“特此公告”就不合适。“予以知会”也是一种告知性的表述,但它不像“特此通知”那样是公文常用的规范结束语,使用场景相对没那么固定和广泛。综合来看,公文结束语需要规范、恰当且符合公文性质,在这些选项里“特此通知”是最常见、最合适用于一般公文结束语的表达。

6、以下哪种物质属于混合物?

A.

A.蒸馏水

B.

B.氧气

C.

C.空气

D.

D.二氧化碳

【答案】:C

【解析】空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的,属于混合物;而蒸馏水、氧气和二氧化碳均为纯净物,由单一成分构成。

7、《论语·公冶长》中提到“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”,这一判断体现的哲理是()。

A.内因是关键

B.对立统一原理

C.量变引起质变

D.否定之否定原理

【答案】:A

【解析】“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”意思是腐烂的木头无法雕刻,用脏土垒砌的墙面不堪涂抹,强调了事物自身的内在属性对其发展的决定性作用。内因是事物变化发展的根据,是事物发展的根本原因,它决定着事物的性质和发展方向。该话语突出了事物自身内在的特质即内因对其是否能够被改变的关键作用。对立统一原理强调的是矛盾双方既对立又统一的关系,事物内部和事物之间都存在着这种对立统一的矛盾,题干并未体现这种矛盾关系。量变引起质变原理是指事物的发展总是从量变开始,

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