原创力文档1．使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理解
正比例的意义，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是
成正比例。
学习2．使学生在认识成正比例的量的过程中，初步体会数量之间相依
目标互变的关系，感受有效表示数量关系及其变化规律的不同数学模
型，进一步培养观察能力和发现规律的能力
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