2026年云南财经职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(考试直接用).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于中国
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2026年云南财经职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(考试直接用).docx

2026年云南财经职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列哪种作物适合在盐碱地上生长?

A.小麦

B.水稻

C.耐盐碱作物

D.高粱

【答案】:C

【解析】耐盐碱作物适合在盐碱地上生长。

2、下列关于竞争的特征表现,说法不正确的是()。

A.竞争的主体是经营者

B.竞争的直接目的是追求公共利益

C.竞争总是发生在一定的市场范围内

D.竞争使用的手段应合法合规

【答案】:B

【解析】该题考查对竞争特征表现的理解。竞争在市场经济中具有特定的特征。竞争的主体通常是参与市场活动的经营者,他们在市场中通过各种方式争取优势,所以存在以经营者为主体这一特征表现。竞争总是在一定的市场范围内开展,不同的市场环境和规则会影响竞争的形式和激烈程度,这体现了竞争的范围属性。同时,参与竞争使用的手段必须合法合规,这是维护市场秩序、保障公平竞争的基本要求。然而,竞争的直接目的是追求自身利益的最大化,而非公共利益。因此,关于竞争的特征表现,“竞争的直接目的是追求公共利益”这一说法不正确。

3、宋代海上丝路沉船的主要考古发现是什么?

A.船舶结构

B.贸易货物

C.船员生活

D.航海技术

【答案】:B

【解析】宋代海上丝路沉船的主要考古发现是贸易货物。

4、像华为手机这样的主流手机厂商针对不同人群,推出拍照手机、青春风格类型的手机等。这属于()。

A.地理细分

B.人口细分

C.心理细分

D.行为细分

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对市场细分类型的理解。市场细分是企业根据消费者需求的不同,把整个市场划分成不同的消费者群的过程,常见的细分类型有地理细分、人口细分、心理细分和行为细分。地理细分是按照消费者所在的地理位置以及其他地理变量(包括城市农村、地形气候、交通运输等)来细分市场。而题目中未涉及地理位置相关内容,所以并非地理细分。人口细分是指企业按照人口统计学变量(包括年龄、性别、收入、职业、教育水平、家庭规模、家庭生命周期阶段等)来细分市场。华为手机根据不同人群推出不同类型手机,这里的不同人群体现了人口统计学特征的差异,属于人口细分的范畴。心理细分是按照消费者的生活方式、个性等心理变量来细分消费者市场。题目中没有体现出生活方式、个性等心理方面的因素,所以不是心理细分。行为细分是企业按照消费者购买或使用某种产品的时机、消费者所追求的利益、使用者情况、消费者对某种产品的使用率、消费者对品牌(或商店)的忠诚程度、消费者待购阶段和消费者对产品的态度等行为变量来细分市场。题目中未涉及这些行为相关的内容,因此也不是行为细分。综上,答案为人口细分。

5、某公司生产一批产品,成本为每件50元,售价为每件75元。如果公司希望将利润率提高到100%,那么需要将售价提高到多少?

A.75元

B.80元

C.85元

D.90元

【答案】:A

【解析】要获得100%的利润,售价应该是成本价的200%。因此,售价=50元*2.00=100元。

6、哪个国家拥有最广阔的国土?

A.加拿大

B.中国

C.美国

D.俄罗斯

【答案】:D

【解析】俄罗斯拥有最广阔的国土面积,超过1700万平方公里。

7、下列不属于赠与人可以撤销赠与的情况是()。

A.受赠人道德品行败坏

B.受赠人与赠与人有抚养义务而不履行

C.受赠人不履行赠与合同约定的义务

D.受赠人严重侵害赠与人或者赠与人近亲属的合法权益

【答案】:A

【解析】这道题考查的是赠与人可撤销赠与的法定情形。依据《中华人民共和国民法典》规定,赠与人在受赠人有特定行为时可撤销赠与,具体包括:受赠人对赠与人或赠与人近亲属有严重侵害合法权益的行为;受赠人与赠与人存在抚养义务却不履行;受赠人不履行赠与合同约定的义务。而受赠人道德品行败坏不属于赠与人可以撤销赠与的法定情况。所以本题应选择描述道德品行方面的表述对应的选项。

8、敦煌变文的讲唱技艺主要表现在什么方面?

A.音乐伴奏

B.舞蹈动作

C.语言节奏

D.剧本结构

【答案】:C

【解析】敦煌变文的讲唱技艺主要表现在语言节奏上,通过独特的韵律和节奏表现故事内容。

9、享受义务教育对公民而言()。

A.是权利

B.是义务

C.既是权利又是义务

D.不是权利也不是义务

【答案】:C

【解析】义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。从权利角度来看,公民有接受义务教育以提升自身素质、获取知识、实现个人发展的权利,国家有义务为公民提供相应的教育资源和条件保障公民此项权利的实现。从义务角度来说,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育,这体现出接受义务教育也是公民必须履行的义务。所以,享受义务教育对公民来说既是权利又是义务。

10、经

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