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2026年学历类自考专业(护理)护理教育导论-护理学研究参考题库含答案解析(5卷题有答案)

2026年学历类自考专业(护理)护理教育导论-护理学研究参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】护理学研究中的伦理审查主要涉及以下哪项核心内容？

【选项】A.研究资金分配B.知情同意与隐私保护C.研究人员资质认证D.实验设备维护

【参考答案】B

【详细解析】护理研究伦理审查的核心是确保受试者权益，包括知情同意（自愿参与且明确研究目的）和隐私保护（数据匿名化处理）。选项A涉及资源管理，C为人员资质管理，D为设备维护，均非伦理审查重点。

【题干2】在护理研究设计类型中，横断面研究的主要目的是什么？

【选项】A.探索因果关系B.描述现状与关联性C.验证假设预测D.长期追踪变化

【参考答案】B

【详细解析】横断面研究通过同时收集数据描述现状及变量间关联性，但无法推断因果关系（需队列研究或实验设计）。选项A需纵向研究，C为实验设计，D为追踪研究，均与横断面研究目的不符。

【题干3】护理诊断中“以患者为中心”的评估依据是？

【选项】A.病历记录完整性B.医生主观判断C.患者主观感受与客观指标结合D.实验室检查结果

【参考答案】C

【详细解析】护理诊断需整合患者主观感受（如疼痛程度自评）与客观指标（如生命体征），体现个体化评估。选项A仅强调记录，B依赖医生单方面判断，D仅用实验室数据均不符合“以患者为中心”原则。

【题干4】护理研究中的KMO检验主要用于评估？

【选项】A.研究样本量B.量表信度C.量表结构效度D.研究周期合理性

【参考答案】C

【详细解析】KMO（Kaiser-Meyer-Olkin）检验用于评估量表结构效度（变量间相关性是否合理），值≥0.7表明适合因子分析。选项B（Cronbachsα）用于信度评估，A、D与检验无关。

【题干5】循证护理的“最佳证据”通常指？

【选项】A.研究者个人经验B.随机对照试验（RCT）C.传统护理方法D.患者偏好

【参考答案】B

【详细解析】循证护理强调基于科学证据（尤其是RCT）的临床决策，选项B为高质量证据类型。选项A为专家经验（临床证据），D为患者偏好（价值观），均需结合但非“最佳证据”。

【题干6】护理研究论文的“方法学”部分应包含？

【选项】A.研究背景与意义B.数据收集工具与流程C.研究结果图表D.伦理审查批号

【参考答案】B

【详细解析】方法学需详细说明研究工具（如问卷、仪器型号）、数据收集流程及样本量计算方法。选项A属引言部分，C为结果呈现，D为伦理合规性证明，均非方法学核心内容。

【题干7】护理教育中“反思性实践”强调？

【选项】A.重复执行标准化操作B.基于经验改进临床实践C.严格遵循教科书步骤D.跨学科合作学习

【参考答案】B

【详细解析】反思性实践要求学习者通过批判性思考（如“为何如此操作”）优化自身实践，选项B体现“行动-反思-改进”循环。选项A为机械执行，C为教条主义，D为团队学习但未强调个体反思。

【题干8】护理研究中的“盲法”主要防止？

【选项】A.样本选择偏差B.研究者主观偏倚C.数据记录错误D.患者心理暗示

【参考答案】B

【详细解析】盲法（单盲或双盲）通过隐藏分组信息（如实验组/对照组）减少研究者或受试者的主观偏倚。选项A需通过随机分组控制，C需双人核对制度，D可通过统一指导语缓解。

【题干9】护理诊断中“潜在并发症”的提出依据是？

【选项】A.已发生症状B.风险因素评估C.医生诊断结论D.患者家庭支持程度

【参考答案】B

【详细解析】潜在并发症基于风险因素（如术后患者跌倒风险：年龄＞80岁、药物影响），属于前瞻性评估。选项A为现症，C为医疗诊断，D与并发症无直接关联。

【题干10】护理研究中的“效标效度”主要用于检验？

【选项】A.量表内部一致性B.测量工具与理论框架的匹配度C.数据统计分析方法D.研究伦理合规性

【参考答案】B

【详细解析】效标效度（Cronbachsα）反映量表与预设理论标准（如疼痛量表与视觉模拟量表的相关性）的一致性。选项A为信度，C为方法学，D为伦理。

【题干11】护理教育中的“成人学习理论”强调？

【选项】A.知识灌输为主B.自我导向学习与经验整合C.严格分阶段教学D.角色扮演训练

【参考答案】B

【详细解析】成人学习理论（如柯氏模型）强调自主性、经验基础与问题导向，支持学习者主动整合已有经验。选项A为传统模式，C